Arrangement of Social-Pedagogical Preventive Measures against Drug Abuse by At-Risk Teenagers at General-Education School

Общество, в котором мы живем, характеризуется чрезвычайной степенью
социально-психологической и политической нестабильности. Стремительный рост
наркомании свидетельствует не только о социальном неблагополучии, но и о том, что
общество и государство оказались недееспособными противостоять этому сложному и
масштабном явлению.
Как известно, в 2013 году Министерством здравоохранения Украины было насчитано
387 тыс. потребителей инъекционных наркотиков. Если в 2001 году их насчитывалось
21 человек на 10 тыс. населения, то в 2013-м – 33 человека[1]. Согласно официальным
данным в Украине зарегистрировано почти 6 тыс. несовершеннолетних потребителей
наркотиков. Наиболее распространенными являются марихуана и гашиш (16 %).
Исследованиями ученых подтверждается факт, что среди учащейся молодежи достаточно
распространенным является употребление синтетических наркотиков: за последние 10 лет
доля больных наркоманией среди несовершеннолетних увеличилась в 7 раз. По результатам
"Европейского исследования учащихся относительно употребления алкоголя и наркотиков",
проведенного в 2011 году, 25,4 % учащихся имеют опыт употребления нелегальных
наркотических веществ. Первый опыт употребления приходится на 12–13 лет.

This article examines the characteristics of arranging social-pedagogical
preventive measures against drug abuse by at-risk teenagers at general-education schools. The
author analyzes the parameters and characteristics of a teenager’s personality. Based on the data
obtained in the study, the author brings to light methods for the diagnosis of at-risk teenagers as
well as the latest forms of arranging interaction with this group of children.