Angoff (1-0), Nedelsky ve Sınır Değerleri Saptama Yöntemleri ile Bir Testin Sınıflama Doğruluklarının İncelenmesi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
Baş harf
22 makale
Sonuçlar
Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Destekli Sosyal Bilgiler Dersi Öğretiminin Öğrenci Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2012/2, Sayı 2
Değerler Eğitimi Program Tasarılarının Değerlendirilmesi (Antalya Örneği)
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
Göç Yaşamış 6. Sınıf Öğrencileri’nin Noktalama İşaretlerini Uygulama Düzeylerinin Toplum Dil Bilimi Açısından İncelenmesi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/1, Sayı 1
Harf İnkılabı ve Millet Mektepleri
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/1, Sayı 1
İlköğretmen Okullarında Okul İklimi 1970’li Yıllarda Aksu İlköğretmen Okulu Eğitim Şefi Öğrenci Takip Defteri Örneği
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2012/1, Sayı 1
Jigsaw IV Tekniği Kullanımının Fen Öğretiminde Öğrencilerin Motivasyon, Fen Kaygısı ve Akademik Başarılarına Etkisi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2012/2, Sayı 2
Methods and Techniques of Foreign Language Teachers Working with Young Learners in EFL Classes
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/1, Sayı 1
Öğretmen Adaylarının Hedefi Gerçekleştirme Stillerinin Belirlenmesi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2012/2, Sayı 2
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Sevme Eğilimlerinin İncelenmesi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/1, Sayı 1
Ses Temelli Cümle Yöntemi ile İlk Okuma Yazma Öğretiminde Anlamlı Okumayı Etkileyen Unsurlar
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
The Effects of Vocabulary Strategy Training on Vocabulary Learning and Autonomy: A Case Study of Turkish EFL Students
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/2, Sayı 2
The Relationship between Risk taking and Self-assessment of EFL Learners in Writing Ability
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/1, Sayı 1
Yedinci Sınıf Seviye Belirleme Sınavı Matematik Sorularına İlişkin Uzman Görüşleri
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
Yükseköğretimde Öğrenci Başarılarının Sınıflandırılmasında Yapay Sinir Ağları ve Lojistik Regresyon Yöntemlerinin Kullanılması
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
Character Education in the Prevention of School Violence and as a Method for Promoting Academic Achievement
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/1, Sayı 1
Effects of Using Cognitive Strategy Training Programs in Developing Reading Comprehension
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/1, Sayı 1
Eğitim, Beklenti Kuramı ve Güdülenme
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/1, Sayı 1
Intercultural Communication in the Age of Globalization and English Language Teaching
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/1, Sayı 1
Teachers’ Views on Constructivism in Turkish Primary EFL Classes
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/2, Sayı 2
The Interface between Critical Thinking Strategies and Moral Development
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2011/2, Sayı 2