Makaleler

6- 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK KESİRLERLE İLGİLİ SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARI ve NEDENLERİ

2015·Hayal YAVUZ MUMCU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ANADOLU LİSELERİNİNİN ÖRGÜTSEL DEĞERLERE GÖRE YÖNETİLME DÜZEYİ

2015·Abidin DAGLI, Ömer Murat ÖTER, Suphiye ÖTER

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ANASINIFINA DEVAM EDEN 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN MATEMATİK GELİŞİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2015·Meryem ÇELIK

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

BİLİMSEL OKURYAZARLIKTA İLK ADIM: AKADEMİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN BİLİM, SÖZDE-BİLİM AYRIMI BAĞLAMINDA GELİŞTİRİLMESİ

2015·Ertan ÇETINKAYA, Halil TURGUT, M. Kursad DURU +1 yazar

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÇOCUKLUK ÇAĞI NARSİSİZM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2015·Ahmet AKIN, Meryem SAHIN, Mahir GÜLSEN

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

EVALUATION ON VISUALIZATION AND CONCRETIZATION IN MATHEMATICS EDUCATION

2015·Hasan TEMEL, Nazan GÜNDÜZ, Sefa DÜNDAR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOBİLİM ve NANOTEKNOLOJİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Oktay ASLAN, Tuba SENEL

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL MODELLEME YAPABİLME BECERİLERİNİN GELİŞİMİ

2015·Zeynep BASKAN TAKAOGLU, Nedim ALEV

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Tuncay ÖZSEVGEÇ, Ebru ALTUN

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

İLK OKUMA-YAZMA ÖĞRENMEDE OKULA BAŞLAMA YAŞININ OKUMA-YAZMA BAŞARISINA ETKİSİ

2015·Özgür TUTAL, Behçet Oral

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

KADIN MERKEZLERİNE BAŞVURAN KADINLARDA KİŞİLERARASI TARZLAR, DEPRESYON ve ÖZNEL İYİ OLMA (DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ)

2015·Özlem TOLAN, Baki DUY

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

MODERNİTE VE BİR ETİK SORUN ALANI OLARAK BİLGİ VE BİLİM

2015·Ayse MERMUTLU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖĞRETMENLERDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK DÜZEYİ İLE YAŞAM MEMNUNİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

2015·SEÇIL EDA KARTAL, Ramazan YIRCI, Tuncay Yavuz ÖZDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

OKUL ÖNCESİ DEĞERLER ÖLÇEĞİ AİLE VE ÖĞRETMEN FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2015·Seviye NESLITÜRK, Nadir ÇELIKÖZ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KESİRLERLE ÇIKARMA İŞLEMİNE YÖNELİK PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Tugrul KAR, Ahmet Isik

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ ve ÇEVREYİ ANLAMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Hüseyin, ARTUN, Murat OKUR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖZEL EĞİTİM ALANINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Aydan Aydin, Nalan Nergis KARKAÇ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL DERSLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

2015·Hasan Basri Memduhoglu, Ishak KOZIKOGLU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

WHAT DO TURKISH ADULTS ATTRIBUTE THEIR HAPPINESS AND UNHAPPINESS TO IN DAILY LIFE?

2015·Ali ERYILMAZ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF