Makaleler

Ortaokulların yabancı dil ağırlıklı sınıflarında öğrenim gören öğrencilerin lisede hazırbulunuşluk düzeyi

2024·Serdar Coskun, Özgür Görür, Mehmet Önder Karacaoglu

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Ortaokul Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerilerinin İncelenmesi-Erzincan Örneği

2024·Serdal Halis Öcal, Hüseyin Hüsnü BAHAR

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Sınıf Öğretmenlerinin Bakışıyla Özel Eğitim Sınıflarında Karşılaşılan Sorunlar

2024·Salih Uzun, Sinan Ari, Ramazan Yildiz +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Türkiye’de Yürütülen Tezlerin Tematik İncelenmesi: İlkokulda Kaynaştırma Örneği

2024·Öznur Koçak

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Akran Zorbalığına Şahit Olan Öğrencilerin Algıları

2024·Alaattin Ciminli

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Bahadır Gülden. Türkçe Öğretiminde Dil-Kültür İlişkisi ve SOKÜM’ün Türkçe Ders Kitaplarına Yansımaları. DORA Yayıncılık, 2020.

2024·Osman Demirel

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Ergen Bireylerde Siber Sağlık Farkındalığı ile Benlik Algısı Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2024·Lokman Koçak

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Fransa İlkokul 1., 2. ve 3. Sınıf Vatandaşlık ve Ahlak Eğitimi Dersi Öğretim Programının Değerler ve Beceriler Bağlamında İncelenmesi

2024·Sehide Kilinç

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi

2024·Aysun Bay Dönertas

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Okul Öncesi ve İlköğretim Döneminde Psiko-Motor Gelişimin Fiziksel Aktivite Üzerindeki Önemi

2024·Keziban Buket Yilmaz, Ali Ozan Erkiliç

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Sosyobilimsel Konular Açısından İncelenmesi: Bir Doküman Analizi

2024·Sümeyra Zeynep Et

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Psikolojik Yardım İhtiyacı Ölçeği (PYİÖ) Ergen Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2024·Ihsan Akeren, Ismail Ay

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Konusunda Bir Kitap İncelemesi: Gulbenkian Komisyonu, Sosyal Bilimleri Açın Raporu

2024·Ahmet Ali Çelik

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Sosyal Medyada Matematik Öğretmenliği ve Matematik Öğretmeni Kavramlarına Yönelik Algıların Analizi: Katılımcı Sözlükler Örneği

2024·Ahmet ÇELIK

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Spor Bilimleri ile Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi

2024·Adem Poyraz, Kübra Gül Kaplan

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Türkiye’de Şema Terapi ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

2024·Emirhan Aktas

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Matematik Okuryazarlığına İlişkin Öğretmen Görüşleri

2024·Onur Kavas, Iffet Kübra Kavas, Nevzat Çakar

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2