Makaleler

Overlapping Traumas: Revisiting Trauma in Post-apocalyptic World of Anna Kavan’s Ice

2024·Mehtap Tunahan, Ismail Avcu

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2024/2, Sayı 52

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN EKRANDAN OKUMAYA KARŞI TUTUMLARININ VE OKUMA MOTİVASYONLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2024·Melek DURGUN, Berna ÜRÜN KARAHAN

BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2024/5, Sayı 4

Orta Çağ Avrupası’nda Bir Kimlik İnşası: Germen Asıllı Otto Hanedanlığı’nın Bizans Üzerinden Romalılaşma Çabaları

2024·Ilker Ertas

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2024/1, Sayı 51

Ortaokulların yabancı dil ağırlıklı sınıflarında öğrenim gören öğrencilerin lisede hazırbulunuşluk düzeyi

2024·Serdar Coskun, Özgür Görür, Mehmet Önder Karacaoglu

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Ortaokul Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerilerinin İncelenmesi-Erzincan Örneği

2024·Serdal Halis Öcal, Hüseyin Hüsnü BAHAR

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi

2024·Aysun Bay Dönertas

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Okul Öncesi ve İlköğretim Döneminde Psiko-Motor Gelişimin Fiziksel Aktivite Üzerindeki Önemi

2024·Keziban Buket Yilmaz, Ali Ozan Erkiliç

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 2

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Sosyobilimsel Konular Açısından İncelenmesi: Bir Doküman Analizi

2024·Sümeyra Zeynep Et

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2023/1-legacy-6615, Sayı 1

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SÖZLÜK KULLANMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

2024·Mustafa YILDIZ, Hilal GÜRLER

BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2023/4, Sayı 4