Makaleler

Travma Geçirmiş Toprağın İnsanları: Cengiz Dağcı’nın Onlar Da İnsandı Romanında Solastalji

2025Esra sazyek

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/2, Sayı 54

Yapay Zekâ Kullanımının Eğitime Yansımaları ve Etik Konular

2025Ayse Ahsen Talu, Erdogan TEZCI

Journal of New Paradigms in EducationCilt 2024/1, Sayı 1

A COMPARATIVE EXAMINATION OF TRADITIONAL AND PROGRESSIVE EDUCATION APPROACHES IN WILLY RUSSELL'S OUR DAY OUT

2025Murat GÜRBÜZ

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

ESKİ UYGUR HUKUK VESİKALARINDAKİ BELİRTİLİ TAMLAMALAR

2025Nazmi SEN

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

HASAN KALLİMCİ'NİN “BALASAGUNLU YUSUF”, “BİLGİN ŞEHZADE”, “ANADOLU'DAN YÜKSELEN SES” KİTAPLARININ OKUNABİLİRLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

2025Eray NERGIZ, Nermin ER AYDEMIR

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

KAZAK TÜRKÇESİNDEKİ “TÖRT TÜLİK” HAYVANLARLA İLGİLİ HASTALIK ADLANDIRMALARI

2025Muhammed Ali Ismail FAKIRULLAHOGLU

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

KÖK-TÜRKLER KAPLAN YA DA BİLİMSEL ADIYLA PANTHERA TIGRIS (ALTAICA) GÖRDÜ MÜ? RESMETTİ Mİ?

2025Levent Alyap

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

MODERNLEŞME PROBLEMİ BAĞLAMINDA “YENİ EDEBİYAT”A GİDEN İLK ADIMLARI OLUŞTURAN SÜREÇ

2025Bilginç EYAN, Kürsad Çagri Bozkirli

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

SSCB’NİN DİL POLİTİKALARI: KIRGIZİSTAN'DA ANA DİLİN VE EĞİTİMİN YENİDEN CANLANDIRILMASI

2025Mirgul ENTERIEVA

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2024) ÖĞRENME ÇIKTILARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI

2025Ahmet ERSÖZ, Sener DEMIREL

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ YAZMA BECERİSİ EĞİTİMİ: YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE CHATGPT UYGULAMALARI

2025Efecan KARAGÖL, Ufuk Sezer KAYNAK

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3

Duygusal Durumlarda Empati Testinin 48-72 Aylık Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2025Görkem Açikel Korkmaz, Adalet Kandir

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

Farklı Kültürlerde Annelerin Çocuk Gelişimine Bakış Açısı

2025Senay Sirin, Irem Kiliçaslan, Ilayda Kireç +1 yazar

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

Farklı Kültürlerde Çizgi Filmlerin Analizi

2025Melis Ay Yüzügüldü, Esra Kavak, Nisa Eylül Sarial

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları DergisiCilt 2025/10, Sayı 1

Brain Rot Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Geçerliği (BRS-8)

2025Hasan Batmaz, Eyüp Çelik, Murat YILDIRIM

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Çağdaş Sanat Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Belirlenmesi

2025Derya Öztürk, Çagatay Inam Karahan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi

2025Zehra ÇAKIR, Sema ALTUN YALÇIN

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Ortaokul öğrencilerine sözlük kullanımı ve sözlük okuma alışkanlığının kazandırılması üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi

2025Serife Aslan

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı'nın (5, 6, 7 ve 8. Sınıf) Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımı Hakkındaki Görüşleri

2025Ercan Demir, Büsra Ilgin Cüm, Nesrin Kul +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

Aristotelesçi Klasik Mantıktan Fregeci Modern Mantığa Geçişte Cevher Fikrinin Dönüşümü

2025Hasan Remzi Eker

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Birinci Uluslararası Mevlâna ve Ali Şir Nevâyî Sempozyumu’nun Ardından

2025Ali Temizel

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Çocuk Felsefesinin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme, Yaratıcı Yazma Becerileri ve Yaratıcı Yazmaya Yönelik Görüşleri Üzerindeki Etkisi

2025Emine BALCI, Kamile Adigüzel

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Değerlerin Kök Dinamiklerle İlişkisi: Aile Değerleri Üzerine Bir Araştırma

2025Gamze AKSAN

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Diatextual Exchanges and Appropriation Mechanisms in the Absurdist Tragicomedies of Tom Stoppard and Sanchis Sinisterra

2025Jorge Arroita

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Duygusal Kapitalizmin Hoşnutsuzluklarına Karşı Nietzscheci Direnç İzlekleri

2025Necdet Yildiz

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/1, Sayı 53

Yayın yılı

Dergi

Baş harf

Travma Geçirmiş Toprağın İnsanları: Cengiz Dağcı’nın Onlar Da İnsandı Romanında Solastalji

Yapay Zekâ Kullanımının Eğitime Yansımaları ve Etik Konular

A COMPARATIVE EXAMINATION OF TRADITIONAL AND PROGRESSIVE EDUCATION APPROACHES IN WILLY RUSSELL'S OUR DAY OUT

ESKİ UYGUR HUKUK VESİKALARINDAKİ BELİRTİLİ TAMLAMALAR

HASAN KALLİMCİ'NİN “BALASAGUNLU YUSUF”, “BİLGİN ŞEHZADE”, “ANADOLU'DAN YÜKSELEN SES” KİTAPLARININ OKUNABİLİRLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

KAZAK TÜRKÇESİNDEKİ “TÖRT TÜLİK” HAYVANLARLA İLGİLİ HASTALIK ADLANDIRMALARI

KÖK-TÜRKLER KAPLAN YA DA BİLİMSEL ADIYLA PANTHERA TIGRIS (ALTAICA) GÖRDÜ MÜ? RESMETTİ Mİ?

MODERNLEŞME PROBLEMİ BAĞLAMINDA “YENİ EDEBİYAT”A GİDEN İLK ADIMLARI OLUŞTURAN SÜREÇ

SSCB’NİN DİL POLİTİKALARI: KIRGIZİSTAN'DA ANA DİLİN VE EĞİTİMİN YENİDEN CANLANDIRILMASI

TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2024) ÖĞRENME ÇIKTILARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE SINIFLANDIRILMASI

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ YAZMA BECERİSİ EĞİTİMİ: YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE CHATGPT UYGULAMALARI

Duygusal Durumlarda Empati Testinin 48-72 Aylık Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Farklı Kültürlerde Annelerin Çocuk Gelişimine Bakış Açısı

Farklı Kültürlerde Çizgi Filmlerin Analizi

Brain Rot Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Geçerliği (BRS-8)

Güzel Sanatlar Lisesi Öğrencilerinin Çağdaş Sanat Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının Belirlenmesi

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi

Ortaokul öğrencilerine sözlük kullanımı ve sözlük okuma alışkanlığının kazandırılması üzerine öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı'nın (5, 6, 7 ve 8. Sınıf) Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımı Hakkındaki Görüşleri

Aristotelesçi Klasik Mantıktan Fregeci Modern Mantığa Geçişte Cevher Fikrinin Dönüşümü

Birinci Uluslararası Mevlâna ve Ali Şir Nevâyî Sempozyumu’nun Ardından

Çocuk Felsefesinin İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Düşünme, Yaratıcı Yazma Becerileri ve Yaratıcı Yazmaya Yönelik Görüşleri Üzerindeki Etkisi

Değerlerin Kök Dinamiklerle İlişkisi: Aile Değerleri Üzerine Bir Araştırma

Diatextual Exchanges and Appropriation Mechanisms in the Absurdist Tragicomedies of Tom Stoppard and Sanchis Sinisterra

Duygusal Kapitalizmin Hoşnutsuzluklarına Karşı Nietzscheci Direnç İzlekleri

Yayın yılı

Dergi

Baş harf

Sonuçlar