Ana dili Eğitimi Dergisi ADED
şahıs ISSN 2147-6020
Dergi hakkında
Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED), Kış/Ocak, Bahar/Nisan, Yaz/Temmuz ve Güz/Ekim olmak üzere yılda dört sayı olarak yayımlanan uluslar arası hakemli bir dergidir. Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED), genel olarak bir dilin, özel olarak Türkçenin eğitimi ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan bilimsel çalışmaları akademisyenlere ve kamuoyuna duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır. Dergide, ana dili eğitimi ve öğretimi alanında yaşanan problemleri ele alan ve bu konuda çözüm önerileri getiren kuramsal ve uygulamalı çalışmalara yer verilir.
Makalelerin Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED)’nde yayımlanabilmesi için, daha önce bir başka yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekir. Daha önce bilimsel bir toplantıda sunulmuş bildiriler, bildirinin sunulduğu yerin ve toplantının yeri ve zamanı açıkça belirtilmek şartıyla kabul edilebilir.
Açık Erişim Politikası
Bu dergi yayınlanma ile birlikte açık erişimi sağlama politikasını benimsemiştir. Açık erişimin bilginin küresel değişimini arttırarak insanlık için yararlı sonuçlar doğuracaktır.
Derginin yazım kurallarına uygun bir şekilde hazırlanan yazılar [email protected] adresine e-posta ekinde gönderilmelidir.
- Editör
- Mehmet Kurudayıoğlu
- Yayın sıklığı
- Üç ayda bir
- Yayın dilleri
- .., İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- ASOS
- DOAJ –The Directory of Open Access Journals
- Index Copernicus
Makaleler 5
Filtrele ve sıralaBeyin Araştırmalarına Dayalı Öğrenme ve Yazma Eğitimi
Cilt 2015/3, Sayı 2
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi
Cilt 2015/3, Sayı 2
Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazma Eğilimi Algıları (Diyarbakır İli Örneği)
Cilt 2015/3, Sayı 2
TEOG Sınavı Sorularının Okuma Becerisiyle Çözülebilme Düzeyi
Cilt 2015/3, Sayı 2
Türkçe Öğretmen Adaylarının Etkili İletişim Dersine Yönelik Beklentileri
Cilt 2015/3, Sayı 2