<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<D DergiID="132" DergiAd="Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama"><DC DergiCiltID="367" DergiCiltNo="2011/1"><DS DergiSayiID="555" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="3850" MakaleURL="3850" MakaleBaslik="KPSS Eğitim Bilimleri Sorularının Genel Öğretmen Yeterlikle..." /><M MakaleID="3851" MakaleURL="3851" MakaleBaslik="Öğretmenlik Uygulamasında Alan Faktörü: BÖTE Bölümü Örneği" /><M MakaleID="3852" MakaleURL="3852" MakaleBaslik="Bir Eğitsel Oyun Tasarimi Modelinin Geliştirilmesi" /><M MakaleID="3853" MakaleURL="3853" MakaleBaslik="Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Öğrenme-Öğretme Süreçler..." /><M MakaleID="3854" MakaleURL="3854" MakaleBaslik="Ayrıntılama Kuramı'na Göre Hazırlanan Materyallerin İngiliz..." /><M MakaleID="3855" MakaleURL="3855" MakaleBaslik="Okuma Becerilerini Değerlendirmede Formel Olmayan Okuma Env..." /><M MakaleID="3856" MakaleURL="3856" MakaleBaslik="Öz Düzenlemeye Dayalı Karma Öğrenimin Öğrenci Motivasyonuna..." /></DS><DS DergiSayiID="556" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="3857" MakaleURL="3857" MakaleBaslik="Bilgisayar Destekli İşbirlikli Öğrenme Ortamlarında Geçişke..." /><M MakaleID="3858" MakaleURL="3858" MakaleBaslik="İlköğretim Matematik Öğretmenleri ile Öğretmen Adaylarının ..." /><M MakaleID="3859" MakaleURL="3859" MakaleBaslik="İlköğretim Öğretmenlerinin Eğitsel İnternet Kullanımı Öz-Ye..." /><M MakaleID="3860" MakaleURL="3860" MakaleBaslik="Use of Mobile Technologies to Support Students with Hearing..." /><M MakaleID="3861" MakaleURL="3861" MakaleBaslik="Türkiye'de Bilgisayar Eğitiminde İlk Adım: Orta Öğretimde B..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="370" DergiCiltNo="2012/2"><DS DergiSayiID="557" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="3862" MakaleURL="3862" MakaleBaslik="Meb Hizmetiçi Eğitimlerinin Öğretmenlerin Bilgi ve İletişim..." /><M MakaleID="3863" MakaleURL="3863" MakaleBaslik="Öğretim Sistemleri Geliştirilmesi Sürecine Bir Bakış" /><M MakaleID="3864" MakaleURL="3864" MakaleBaslik="Öğrenci Gözüyle Siber Aylaklık ve Nedenleri" /><M MakaleID="3865" MakaleURL="3865" MakaleBaslik="Öğretmen Yetiştirme Programlarının Sistemik ve Sistematik D..." /></DS><DS DergiSayiID="558" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="3866" MakaleURL="3866" MakaleBaslik="İlköğretim 5.Sınıf Bilişim Teknolojileri Dersinin Öğretimin..." /><M MakaleID="3867" MakaleURL="3867" MakaleBaslik="Ortaöğrenim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı" /><M MakaleID="3868" MakaleURL="3868" MakaleBaslik="Aday Öğretmenlere Yönelik Hizmet İçi Eğitim Programının Değ..." /><M MakaleID="3869" MakaleURL="3869" MakaleBaslik="Eğitim Fakültesi Öğrencileri İçin E-Öğrenmeye Yönelik Genel..." /><M MakaleID="3870" MakaleURL="3870" MakaleBaslik="Kalite Fonksiyon Yayılımı Yönetiminin E-Öğrenme Geliştirme ..." /><M MakaleID="3871" MakaleURL="3871" MakaleBaslik="İlköğretim Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliği Rolleri..." /><M MakaleID="3872" MakaleURL="3872" MakaleBaslik="Web Üzerinden Erişilebilir Kaynaştırma Öğrencilerine Yöneli..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="375" DergiCiltNo="2013/3"><DS DergiSayiID="559" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="3873" MakaleURL="3873" MakaleBaslik="Öğretim Elemanların Öğretim Amaçlı İnternet Kullanımları" /><M MakaleID="3874" MakaleURL="3874" MakaleBaslik="ICT Integration Into Geometry Instruction: Reflections from..." /><M MakaleID="3875" MakaleURL="3875" MakaleBaslik="Türk Öğretim Üyelerinin Elektronik Kitap Kullanim Durum ve ..." /><M MakaleID="3876" MakaleURL="3876" MakaleBaslik="Türkiye'de Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Alan..." /></DS><DS DergiSayiID="560" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="3877" MakaleURL="3877" MakaleBaslik="Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tu..." /><M MakaleID="3878" MakaleURL="3878" MakaleBaslik="Hemşirelerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri" /><M MakaleID="3879" MakaleURL="3879" MakaleBaslik="Öğretim Elemanlarının Öğretim Amaçlı İnternet Kullanımına D..." /><M MakaleID="3880" MakaleURL="3880" MakaleBaslik="Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlilikleri" /><M MakaleID="3881" MakaleURL="3881" MakaleBaslik="Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşluk Ölçeği'nin (ÇÖ..." /><M MakaleID="3882" MakaleURL="3882" MakaleBaslik="BÖTE Nedir? Nasıl Tanımlanır? Okul Müzesiyle Başlayan Serüv..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="376" DergiCiltNo="2014/4"><DS DergiSayiID="561" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="3883" MakaleURL="3883" MakaleBaslik="Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Moodle'da Gerçek..." /><M MakaleID="3884" MakaleURL="3884" MakaleBaslik="İnteraktif Oyunların Matematik Öğretiminde Kullanılması Üze..." /><M MakaleID="3885" MakaleURL="3885" MakaleBaslik="Açıklayıcı Bibliyografi Kütüphanesi Uygulamasının Kullanıla..." /><M MakaleID="3886" MakaleURL="3886" MakaleBaslik="Harmanlanmış Öğrenme Ortamı ile Hazırlanan Anatomi Dersinin..." /><M MakaleID="3887" MakaleURL="3887" MakaleBaslik="Öğretim Sürecinde Z Kuşağının Dikkatini Çekme: Artırılmış G..." /></DS><DS DergiSayiID="562" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="4052" MakaleURL="4052" MakaleBaslik="Öğretmen Adaylarının Web Ortamında Bilgi Arama-Yorumlama St..." /><M MakaleID="4053" MakaleURL="4053" MakaleBaslik="Duruma-Dayalı Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenme Uygulam..." /><M MakaleID="4054" MakaleURL="4054" MakaleBaslik="Karma Öğrenme Ortamlarında Çevrimiçi Öğrenen Katılımı" /><M MakaleID="4055" MakaleURL="4055" MakaleBaslik="Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Kullanılan Farklı Etkileşim ..." /><M MakaleID="4056" MakaleURL="4056" MakaleBaslik="Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları İle Denetim Odakl..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="651" DergiCiltNo="2015/5"><DS DergiSayiID="842" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="6112" MakaleURL="6112" MakaleBaslik="Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Eğitim Tekno..." /><M MakaleID="6113" MakaleURL="6113" MakaleBaslik="Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğrenci Bağlılık Ölçeği’nin ..." /><M MakaleID="6114" MakaleURL="6114" MakaleBaslik="BİT’in Öğrenme Öğretme Sürecine Entegrasyonu ve Teknolojik ..." /><M MakaleID="6115" MakaleURL="6115" MakaleBaslik="İnternete Yönelik Epistemolojik İnanç Ölçeğinin Uyarlama Ça..." /><M MakaleID="6116" MakaleURL="6116" MakaleBaslik="Yükseköğretim Dönüşümünün Eşiğinde Türkiye’de Öğretmen Yeti..." /><M MakaleID="6117" MakaleURL="6117" MakaleBaslik="Öğretim Elemanı Teknoloji Danışmanlığı Programı: Dönüştürüc..." /><M MakaleID="6118" MakaleURL="6118" MakaleBaslik="Öğretmen Adaylarının Bireysel Yenilikçilik Özelliklerinin F..." /><M MakaleID="6119" MakaleURL="6119" MakaleBaslik="2013 Yılı Eğitim Teknolojileri Araştırmalarının İncelenmesi..." /><M MakaleID="6120" MakaleURL="6120" MakaleBaslik="FATİH Projesi Üzerine Yapılan Akademik Çalışmaların İçerik ..." /></DS><DS DergiSayiID="1277" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="10499" MakaleURL="10499" MakaleBaslik="İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ YARATICI ETKİNLİKLERİN ÖĞREN..." /><M MakaleID="10500" MakaleURL="10500" MakaleBaslik="ETKİLEŞİMLİ TAHTADA ÇOKLU-ORTAM NESNELERİYLE YAPILAN ÖĞRETİ..." /><M MakaleID="10501" MakaleURL="10501" MakaleBaslik="AŞIRMACILIĞI ÖNLEME VE AKADEMİK DÜRÜSTLÜĞÜ SAĞLAMADA TURNİT..." /><M MakaleID="10502" MakaleURL="10502" MakaleBaslik="ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINA DESTEK VERMEK İÇİN GELİŞTİRİLECEK ..." /><M MakaleID="10503" MakaleURL="10503" MakaleBaslik="KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK PROBLEMLERİNİN AKADEMİK BAŞARI..." /><M MakaleID="10504" MakaleURL="10504" MakaleBaslik="ÖĞRETİM SÜRECİNDE HİKÂYE ANLATMANIN TEKNOLOJİYLE DEĞİŞEN DO..." /><M MakaleID="10505" MakaleURL="10505" MakaleBaslik="SANAL ORTAMLARDA BİREYLERİN GÜVENİRLİĞİNİN İNTERNET BAĞIMLI..." /><M MakaleID="10506" MakaleURL="10506" MakaleBaslik="BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNAMİK WEB TEKNOLOJİ..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="2513" DergiCiltNo="2016/6"><DS DergiSayiID="3123" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="20192" MakaleURL="20192" MakaleBaslik="FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN..." /><M MakaleID="20193" MakaleURL="20193" MakaleBaslik="İŞİTME ENGELLİLER İÇİN MOBİL UYGULAMA GELİŞTİRME SÜRECİ: ÇA..." /><M MakaleID="20194" MakaleURL="20194" MakaleBaslik="YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE  TERS BEYİN ..." /><M MakaleID="20195" MakaleURL="20195" MakaleBaslik="MOBİL ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI" /><M MakaleID="20196" MakaleURL="20196" MakaleBaslik="2014 YILINDA EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ALANINDAKİ YAYIMLANAN MAK..." /><M MakaleID="20197" MakaleURL="20197" MakaleBaslik="&quot;MOBİL UYGULAMA GELİŞTİRME&quot; LİSANSÜSTÜ DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRE..." /></DS><DS DergiSayiID="3124" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="20198" MakaleURL="20198" MakaleBaslik="SİBER ZORBALIK ÇALIŞMALARINDA SOSYAL BEĞENİRLİK ETMENİ" /><M MakaleID="20199" MakaleURL="20199" MakaleBaslik="FARKLI ÖĞRENME STİLLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN ÇEVRİMİÇİ ÖĞRE..." /><M MakaleID="20200" MakaleURL="20200" MakaleBaslik="ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMINDAKİ FARKLI ÖĞRENCİ PROFİLLERİNİN ..." /><M MakaleID="20201" MakaleURL="20201" MakaleBaslik="EĞİTSEL BAĞLAMDA DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI: BİR RUBRİK GELİŞT..." /><M MakaleID="20202" MakaleURL="20202" MakaleBaslik="WEB-TABANLI ÖZ-DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEK..." /><M MakaleID="20203" MakaleURL="20203" MakaleBaslik="SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL VATANDAŞLIK DÜZEYLERİ İ..." /><M MakaleID="20204" MakaleURL="20204" MakaleBaslik="ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ İÇİN TASARLANAN MOODLE TABANLI..." /><M MakaleID="20205" MakaleURL="20205" MakaleBaslik="ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİNDE ÖĞRENME NESNELERİ KULLANIMIN..." /><M MakaleID="20206" MakaleURL="20206" MakaleBaslik="PISA PROBLEM ÇÖZME TESTİNİN KURAMSAL TEMELLERİ" /><M MakaleID="20207" MakaleURL="20207" MakaleBaslik="MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ" /></DS></DC><DC DergiCiltID="4420" DergiCiltNo="2017/7"><DS DergiSayiID="5318" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="28883" MakaleURL="28883" MakaleBaslik="SOSYAL AĞ KULLANICILARI ARASINDA NOMOFOBİ YAYGINLIĞININ ÇEŞ..." /><M MakaleID="28884" MakaleURL="28884" MakaleBaslik="SANAL ÖĞRENME TOPLULUĞUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ PAYLAŞMA DA..." /><M MakaleID="28885" MakaleURL="28885" MakaleBaslik="ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİT’İ ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİNE ENTE..." /><M MakaleID="28886" MakaleURL="28886" MakaleBaslik="TERS YÜZ SINIF MODELİ ÇERÇEVESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLMİŞ ÇALIŞM..." /><M MakaleID="28887" MakaleURL="28887" MakaleBaslik="ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TA..." /><M MakaleID="28888" MakaleURL="28888" MakaleBaslik="INTERNET USE FOR EDUCATIONAL PURPOSES: UNIVERSITY STUDENTS’..." /><M MakaleID="28889" MakaleURL="28889" MakaleBaslik="SOKRATİK DİYALOGDAN GÜNÜMÜZE YANSITMA VE YANSITICI SORULAR" /><M MakaleID="28890" MakaleURL="28890" MakaleBaslik="MOBİL ÖĞRENMEYE YÖNELİK HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİ: BİR UYARLAM..." /><M MakaleID="28891" MakaleURL="28891" MakaleBaslik="COMPUTER PROGRAMMING SELF-EFFICACY SCALE (CPSES) FOR SECOND..." /><M MakaleID="28892" MakaleURL="28892" MakaleBaslik="ÖĞRETMENLERİN TEKNOLOJİ ÖZ YETERLİKLERİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENC..." /></DS><DS DergiSayiID="5319" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="28893" MakaleURL="28893" MakaleBaslik="UZAKTAN EĞİTİM YOLUYLA PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞR..." /><M MakaleID="28894" MakaleURL="28894" MakaleBaslik="ÜSTBİLİŞSEL ETKİNLİKLERİN UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN ÜST..." /><M MakaleID="28895" MakaleURL="28895" MakaleBaslik="EBEVEYNLERİN BİLGİ GÜVENLİĞİ FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ" /><M MakaleID="28896" MakaleURL="28896" MakaleBaslik="KÂĞITTAN DİJİTALE YAZMA TUTUMU ÖLÇEĞİ GÜVENİRLİK VE GEÇERLİ..." /><M MakaleID="28897" MakaleURL="28897" MakaleBaslik="FARKLI BRANŞLARDAN ÖĞRETMENLERİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJ..." /><M MakaleID="28898" MakaleURL="28898" MakaleBaslik="MOBİL-YOĞUN-PODCAST DİNLEMENİN İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARIN..." /><M MakaleID="28899" MakaleURL="28899" MakaleBaslik="DURUMLU ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞR..." /><M MakaleID="28900" MakaleURL="28900" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DE BÖTE BÖLÜMLERİ: 2015-2016 YILLARINA İLİŞKİN BİR ..." /><M MakaleID="28901" MakaleURL="28901" MakaleBaslik="HESAPLAMALI DÜŞÜNME ARAŞTIRMALARININ BİBLİYOMETRİK ANALİZİ" /><M MakaleID="28902" MakaleURL="28902" MakaleBaslik="E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA ÖĞRENEN ÖZELLİKLERİNE DAYALI ETKİLEŞ..." /><M MakaleID="28903" MakaleURL="28903" MakaleBaslik="TEKNOLOJİ DESTEKLİ MİKRO ÖĞRETİM UYGULAMALARININ FEN BİLİML..." /><M MakaleID="28904" MakaleURL="28904" MakaleBaslik="BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN ..." /><M MakaleID="28905" MakaleURL="28905" MakaleBaslik="ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA YÖNE..." /><M MakaleID="28906" MakaleURL="28906" MakaleBaslik="DİJİTAL HİKAYELEME YÖNTEMİ İLE ETKİLİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ" /></DS></DC><DC DergiCiltID="4421" DergiCiltNo="2018/8"><DS DergiSayiID="5320" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="28907" MakaleURL="28907" MakaleBaslik="ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON KULLANIMLARI VE BAĞI..." /><M MakaleID="28908" MakaleURL="28908" MakaleBaslik="ÇEVRİMİÇİ ORTAMLARDA TOPLULUK HİSSİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE ’YE UY..." /><M MakaleID="28909" MakaleURL="28909" MakaleBaslik="UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK ALGIL..." /><M MakaleID="28910" MakaleURL="28910" MakaleBaslik="ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA DİJİTAL VATANDAŞLI..." /><M MakaleID="28911" MakaleURL="28911" MakaleBaslik="PRENSKY’NİN “ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ” YAK..." /><M MakaleID="28912" MakaleURL="28912" MakaleBaslik="ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN YARDIMCI TEKNOLOJİLERE YÖNELİK ..." /><M MakaleID="28913" MakaleURL="28913" MakaleBaslik="FONKSİYONLAR KONUSUNUN ARCS MODELİ TEMELİNDE GELİŞTİRİLEN E..." /><M MakaleID="28914" MakaleURL="28914" MakaleBaslik="DUNNING-KRUGER SENDROMU VE ÖZNEL DEĞERLENDİRMELER" /><M MakaleID="28915" MakaleURL="28915" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DE EĞİTSEL BAĞLAMDA DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI KONUSUN..." /><M MakaleID="28916" MakaleURL="28916" MakaleBaslik="WEB 2.0 HIZLI İÇERİK GELİŞTİRME ÖZ-YETERLİK İNANCI BELİRLEM..." /><M MakaleID="28917" MakaleURL="28917" MakaleBaslik="BLOK TEMELLİ PROGRAMLAMAYA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGISI ÖLÇEĞ..." /><M MakaleID="28918" MakaleURL="28918" MakaleBaslik="ULUSLARARASI STANDARTLARA GÖRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETM..." /><M MakaleID="28919" MakaleURL="28919" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE İLGİLİ HAZIRLANAN TEZLERİ..." /><M MakaleID="28920" MakaleURL="28920" MakaleBaslik="MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİYE YÖNELİK GÖRÜŞLER..." /><M MakaleID="28921" MakaleURL="28921" MakaleBaslik="TABLET BİLGİSAYARLARA YÖNELİK GELİŞTİRİLEN E-KİTAPLARDA DER..." /><M MakaleID="28922" MakaleURL="28922" MakaleBaslik="UYARLANABİLİR EĞİTSEL İÇERİKLİ WEB ORTAMLARININ TASARIM İLK..." /></DS><DS DergiSayiID="5321" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="28923" MakaleURL="28923" MakaleBaslik="BİR OLGUBİLİM ÇALIŞMASI: KODLAMA EĞİTİMİNDE NELER YAŞANIYOR..." /><M MakaleID="28924" MakaleURL="28924" MakaleBaslik="EĞİTİM BİLİŞİM AĞI TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇAL..." /><M MakaleID="28925" MakaleURL="28925" MakaleBaslik="EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ İLE İLGİLİ 2006-2016 YILLARI ARASI..." /><M MakaleID="28926" MakaleURL="28926" MakaleBaslik="BİR ÖĞRENME ORTAMI OLARAK SANAL DÜNYALARIN TASARIMINDA KARŞ..." /><M MakaleID="28927" MakaleURL="28927" MakaleBaslik="ÖĞRETMEN ADAYLARININ ROBOTİK PROGRAMLAMADA AKIŞ, KAYGI VE B..." /><M MakaleID="28928" MakaleURL="28928" MakaleBaslik="EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA ÇOKLU-ORTAM PAYLAŞIMI: BİR İÇERİK A..." /><M MakaleID="28929" MakaleURL="28929" MakaleBaslik="PREDICTORS OF VOCATIONAL COLLEGE STUDENTS’ BEHAVIORAL INTEN..." /><M MakaleID="28930" MakaleURL="28930" MakaleBaslik="GAZ VE TOZ BULUTUNDAN 3B SANAL ÖĞRENME ORTAMINA" /><M MakaleID="28931" MakaleURL="28931" MakaleBaslik="UYGULAYICILARIN TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF UYGULAMALARINA YÖNEL..." /><M MakaleID="28932" MakaleURL="28932" MakaleBaslik="GENÇ NESİL ARASINDA YAYGINLAŞAN BİR BAĞIMLILIK: AKILLI TELE..." /><M MakaleID="28933" MakaleURL="28933" MakaleBaslik="“DİJİTAL YAŞAMDA ÇOCUK” KİTABI ÜZERİNE BİR İNCELEME" /></DS></DC><DC DergiCiltID="4422" DergiCiltNo="2019/9"><DS DergiSayiID="5322" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="28934" MakaleURL="28934" MakaleBaslik="SOSYAL MEDYADA TERS BEYİN FIRTINASI: ÖĞRETMENLERİN YARATICI..." /><M MakaleID="28935" MakaleURL="28935" MakaleBaslik="3B TASARIM ÖĞRENME DENEYİMİNİN SÜREÇ DEĞERLENDİRMESİ VE EĞİ..." /><M MakaleID="28936" MakaleURL="28936" MakaleBaslik="BT ÖĞRETMENLERİNİN ÇEVRİMİÇİ FORUMLARDA TARTIŞTIKLARI KONUL..." /><M MakaleID="28937" MakaleURL="28937" MakaleBaslik="ÖĞRENCİLERİN STEM KARİYER TERCİHLERİNİN VERİ MADENCİLİĞİ YA..." /><M MakaleID="28938" MakaleURL="28938" MakaleBaslik="BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANINDA MESLEK SEÇİMİNİ YORDAYAN DEĞ..." /><M MakaleID="28939" MakaleURL="28939" MakaleBaslik="MESLEKİ GELİŞİM BAĞLAMINDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLE..." /><M MakaleID="28940" MakaleURL="28940" MakaleBaslik="VİDEO KAPILMA ÖLÇEĞİNİN UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇA..." /><M MakaleID="28941" MakaleURL="28941" MakaleBaslik="SANAL GERÇEKLİK TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA BULUNUŞLUK HİS..." /><M MakaleID="28942" MakaleURL="28942" MakaleBaslik="UYARLANABİLİR ÖĞRENME ORTAMLARINDA FELDER VE SILVERMAN ÖĞRE..." /><M MakaleID="28943" MakaleURL="28943" MakaleBaslik="ÇEVRİMİÇİ ÖDEV GÖNDERME VE DÖNÜT ALMA SÜRECİNDE ÖĞRENCİ KAT..." /><M MakaleID="28944" MakaleURL="28944" MakaleBaslik="HERKÜL’ÜN HİKÂYESİ: EĞİTSEL BİR OYUN GELİŞTİRME MODELİ ÖNER..." /><M MakaleID="28945" MakaleURL="28945" MakaleBaslik="EĞİTİMDE SANAL GERÇEKLİK UYGULAMALARINDA ERİŞİLEBİLİRLİK VE..." /><M MakaleID="28946" MakaleURL="28946" MakaleBaslik="E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA ALGILANAN KARMAŞIK GÖREV PERFORMANS ..." /><M MakaleID="28947" MakaleURL="28947" MakaleBaslik="EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ VE ÖĞRENME ANALİTİKLERİ BAĞLAMINDA..." /></DS><DS DergiSayiID="5323" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="28948" MakaleURL="28948" MakaleBaslik="ÇOCUKLARIN DÜNYALARINI GELİŞTİRME EĞİTİMİ (ÇDGE) YAKLAŞIMIN..." /><M MakaleID="28949" MakaleURL="28949" MakaleBaslik="ADAPTATION OF THE ONLINE SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE (OSR..." /><M MakaleID="28950" MakaleURL="28950" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DEKİ ÇOCUKLARIN ERİŞİM, KULLANIM VE ETKİNLİKLER BAĞ..." /><M MakaleID="28951" MakaleURL="28951" MakaleBaslik="EĞİTSEL ROBOT SETLERİ İLE FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BASİT MAKİ..." /><M MakaleID="28952" MakaleURL="28952" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DEKİ OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ ..." /><M MakaleID="28953" MakaleURL="28953" MakaleBaslik="MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN PROGRAMLAMA BAŞARILARINI ..." /><M MakaleID="28954" MakaleURL="28954" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPIL..." /><M MakaleID="28955" MakaleURL="28955" MakaleBaslik="E-ÖĞRENME OYUNLARINDA ALGILANAN HAZ VE BİLGİ GELİŞİMİNİN DE..." /><M MakaleID="28956" MakaleURL="28956" MakaleBaslik="TEACHER CANDIDATES’ OPINIONS ABOUT COOPERATIVE E-PORTFOLIO ..." /><M MakaleID="28957" MakaleURL="28957" MakaleBaslik="BİLİŞSEL ETNOGRAFYA: KURAMSAL ÇERÇEVELER, YÖNTEMLER VE SÜRE..." /><M MakaleID="28958" MakaleURL="28958" MakaleBaslik="İNTERNET TABANLI OKUMA MOTİVASYONU VE ETKİLEŞİM ÖLÇEĞİ TÜRK..." /><M MakaleID="28959" MakaleURL="28959" MakaleBaslik="ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL YETERLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ..." /><M MakaleID="28960" MakaleURL="28960" MakaleBaslik="MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLU..." /><M MakaleID="28961" MakaleURL="28961" MakaleBaslik="FARKLI KISA SÜRELİ BELLEK UZAMLARINA SAHİP ÖĞRENCİLERİN FAR..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="4423" DergiCiltNo="2020/10"><DS DergiSayiID="5324" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="28962" MakaleURL="28962" MakaleBaslik="ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN BİT KAYNAKLARINDAN YARARLANMA D..." /><M MakaleID="28963" MakaleURL="28963" MakaleBaslik="EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) İÇERİK MODÜLÜNDEKİ TÜRKÇE DERSİ İL..." /><M MakaleID="28964" MakaleURL="28964" MakaleBaslik="HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMLARININ ALGILANAN ETKİLEŞİM DEĞER..." /><M MakaleID="28965" MakaleURL="28965" MakaleBaslik="ABD, AVRUPA VE TÜRKİYE MERKEZLİ KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DER..." /><M MakaleID="28966" MakaleURL="28966" MakaleBaslik="ODYOLOJİ ALANINDA EĞİTİM AMAÇLI BİR BİLGİSAYAR TABANLI SİMÜ..." /><M MakaleID="28967" MakaleURL="28967" MakaleBaslik="ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TARAYICILARINA İLİŞKİN KULLANICI DENEY..." /><M MakaleID="28968" MakaleURL="28968" MakaleBaslik="TEKNOLOJİ KULLANIMI TÜRKİYE’DE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI..." /><M MakaleID="28969" MakaleURL="28969" MakaleBaslik="ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ SİMETRİ ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL Ö..." /><M MakaleID="28970" MakaleURL="28970" MakaleBaslik="ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERL..." /><M MakaleID="28971" MakaleURL="28971" MakaleBaslik="ÖĞRENCİLER TEKNOLOJİYİ ÜRETİM AMAÇLI MI KULLANIYORLAR? LOG ..." /><M MakaleID="28972" MakaleURL="28972" MakaleBaslik="E-ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI" /><M MakaleID="28973" MakaleURL="28973" MakaleBaslik="GENEL BİYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLO..." /><M MakaleID="28974" MakaleURL="28974" MakaleBaslik="2014-2019 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DE KULLANILABİLİRLİK ÜZE..." /><M MakaleID="28975" MakaleURL="28975" MakaleBaslik="BLOK TABANLI PROGRAMLAMA ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARIN..." /><M MakaleID="28978" MakaleURL="28978" MakaleBaslik="AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEDE ESNEKLİK ÖLÇEĞİNİ TÜRKÇE’YE UYARL..." /></DS><DS DergiSayiID="5325" DergiSayiNo="2"><M MakaleID="28976" MakaleURL="28976" MakaleBaslik="ÇOKLUORTAM ÖĞRENME MATERYALİNE BAĞLANMA ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME,..." /><M MakaleID="28977" MakaleURL="28977" MakaleBaslik="ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK PROGRAMLAMA ÖZ YETERLİLİK..." /><M MakaleID="28979" MakaleURL="28979" MakaleBaslik="KİTLESEL AÇIK ÇEVRİMİÇİ DERSLERE KATILAN BİREYLERİN DERSLER..." /><M MakaleID="28980" MakaleURL="28980" MakaleBaslik="TÜRKİYE’DEKİ E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA BULUT BİLİŞİM KONULU Lİ..." /><M MakaleID="28981" MakaleURL="28981" MakaleBaslik="FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİT..." /><M MakaleID="28982" MakaleURL="28982" MakaleBaslik="FİZİK DERSİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ..." /><M MakaleID="28983" MakaleURL="28983" MakaleBaslik="ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BLOK TEMELLİ KODLAMA EĞİTİMİNE DÖNÜ..." /><M MakaleID="28984" MakaleURL="28984" MakaleBaslik="UZAKTAN HEMŞİRELİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN ALGILAR" /><M MakaleID="28985" MakaleURL="28985" MakaleBaslik="ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE BİLİŞ..." /><M MakaleID="28986" MakaleURL="28986" MakaleBaslik="BİLİŞİM ETİĞİYLE İLGİLİ KARAR VERME SİSTEMİNİN ÇEŞİTLİ YÖNT..." /><M MakaleID="28987" MakaleURL="28987" MakaleBaslik="UYARLANABİLİR MOTİVASYON STRATEJİLERİ KULLANMANIN ÖĞRENCİ M..." /><M MakaleID="28988" MakaleURL="28988" MakaleBaslik="EĞİTSEL ÇEVRİMİÇİ SOSYAL ÖĞRENME ORTAMI EDMODO’NUN FİZİKSEL..." /><M MakaleID="28989" MakaleURL="28989" MakaleBaslik="YÜKSEKÖĞRETİMDE DERS YAKALAMA SİSTEMİNİN (DYS) KULLANIMININ..." /></DS></DC><DC DergiCiltID="4424" DergiCiltNo="2021/11"><DS DergiSayiID="5326" DergiSayiNo="1"><M MakaleID="28990" MakaleURL="28990" MakaleBaslik="ÜNİVERSİTEDEKİ ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARINI..." /><M MakaleID="28991" MakaleURL="28991" MakaleBaslik="EĞİTSEL BAĞLAMDA TEKNOLOJİ VE DUYGU ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR..." /><M MakaleID="28992" MakaleURL="28992" MakaleBaslik="DİJİTAL ÇELİNME: BİR KAVRAM ÇALIŞMASI" /><M MakaleID="28993" MakaleURL="28993" MakaleBaslik="BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİL..." /><M MakaleID="28994" MakaleURL="28994" MakaleBaslik="SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALL..." /><M MakaleID="28995" MakaleURL="28995" MakaleBaslik="BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİL..." /><M MakaleID="28996" MakaleURL="28996" MakaleBaslik="AKRAN DÖNÜTÜ DESTEĞİ İLE TASARIMLANAN DİJİTAL ÖĞRETİM MATER..." /></DS></DC></D>