INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
ISSN 1308-5581
Dergi hakkında
International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) is an online, open-access, scholarly, peer-reviewed journal offering scholarly articles on various issues of young children with special needs (0-8 age) and their families.
- Editör
- Doç. Dr. İbrahim H. Diken
- Yayın sıklığı
- Yılda iki kez
- Yayın dilleri
- Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Cabells Director
- EBSCOhost
- Index Copernicus
Makaleler 90
Filtrele ve sıralaErken çocukluk özel eğitimi için program yöneticisi rehberi
Cilt 2009/1, Sayı 2
Erken Çocuklukta Kaynaştırma için Pratik bir Kılavuz: Etkili Yansıtma
Cilt 2010/2, Sayı 1
Erken Çocuklukta Kaynaştırmanın Başarısını Etkileyen Faktörler & Türkiye’de İlgili Çalışmalar
Cilt 2010/2, Sayı 1
Erken Çocuklukta Özel Eğitime İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi
Cilt 2009/1, Sayı 1
Erken Koşullu Öğrenme ve Beraberindeki Çocuk ve Öğretmen Duygusal-Sosyal Davranışı
Cilt 2009/1, Sayı 1
İlkokul Sınıflarında Soru Cevap İlişkileri (QAR): Okuduğunu Anlama için Temel Oluşturma
Cilt 2010/2, Sayı 1
İngiltere’de Erken Çocukluk Müdahalesi: Aile, ihtiyaçlar, standartlar ve değişimler
Cilt 2010/2, Sayı 2
İnteraktif online değerlendirme seçenekleri: AEPSi’nin incelenmesi
Cilt 2010/2, Sayı 3
İşitme Engelli Çocuğu Olan ve Olmayan Ana-Babaların Stres, Depresyon ve Sürekli Kaygı Belirtileri Yönünden Karşılaştırılması
Cilt 2010/2, Sayı 3
İspanya’da erken çocukluk müdahalesi: Standart ihtiyaçlar ve değişimler
Cilt 2010/2, Sayı 2
Katalonya’da Erken Müdahale
Cilt 2010/2, Sayı 2
Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler
Cilt 2009/1, Sayı 1
Litvanya’da Erken Çocukluk Müdahalesi: Organizasyon ve Değişimler
Cilt 2010/2, Sayı 2
Okul Öncesinde Tanılanmış Dil ve Duygusal Yetersizlikleri olan Çocukların Sözel Dil ve Davranış Becerileri ile İlgili bir Araştırma Çalışması
Cilt 2009/1, Sayı 1
Otizmli çocuklara egzersiz ve spor eğitimi yaklaşımları
Cilt 2010/2, Sayı 3
Otizmli çocuklarla çalışan öğretmenlerin bir uygulama yönelimine bağlılığı ve öz-yeterlikleri arasındaki ilişkisi
Cilt 2010/2, Sayı 3
Otizmli iki çocukla yoğun gündüz tuvalet eğitimi: Sistematik uygulama ve izleme başarıyı garantiler!
Cilt 2009/1, Sayı 2
Otizmli Küçük Çocuklar için Araştırma-Temelli Uygulamalar: Ulusal Kaynak Konseyi ve Ulusal Otizm Spekturum Bozuklukları Uzmanlık Gelişim Merkezinin Yönerge ve Tavsiyeleri
Cilt 2010/2, Sayı 1
Otizm spektrum bozuklukları olan küçük çocuklar için kapsayıcı bir program planlama
Cilt 2009/1, Sayı 2
Özel desteğe gereksinimi olan çocukların eğitim desteği hakkından öğretmenlerin görüşleri
Cilt 2009/1, Sayı 2
Tayvan’da Özel Gereksinimi Olan Küçük Çocuklar için Erken Müdahale
Cilt 2010/2, Sayı 1
Türkiye’de Erken Çocukluk Müdahalesi: Güncel durum, zorluklar ve öneriler
Cilt 2010/2, Sayı 2
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocular için Kokebe Tsibah Özel Ünitesindeki Müdahale Uygulamaları: Bir Etiyopya Deneyimi
Cilt 2009/1, Sayı 1
Bağlılık ve okul öncesi öğretmen: Güvenli temel geliştirmek için bir fırsat
Cilt 2012/4, Sayı 1
Bir vaka Ssnumu: Otizm için risk taşıyan bir çocukta Uygulamalı Davranış Analizine dayalı eğitim
Cilt 2011/3, Sayı 2