Dergi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Akademisyenler Birliği ISSN 1301-370X
Dergi hakkında
Dört ayda bir yayımlanır. Uluslararası Hakemli bir dergidir.
- Editör
- Fatma AÇIK
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- asos index
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 52
Filtrele ve sırala19. YÜZYIL BATILILAŞMA HAREKETLERİNİN OSMANLI- TÜRK MÜZİĞİNE YANSIMALARI
Cilt 2014/1, Sayı 181
AKILLI TAHTAYLA İŞLENEN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA VE DERSE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
Cilt 2014/3-legacy-652, Sayı 3
ANKARA ÖRNEKLEMİ ÜZERİNDE CUMHURİYET DÖNEMİ SU KAYNAKLARI YÖNETİM MODELLERİ
Cilt 2014/1, Sayı 181
BEŞ ALTI YAŞINDA ÇOCUĞU OLAN BABALARIN, BABALIK ROLÜNÜ ALGILAMALARI İLE AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINI GERÇEKLEŞTİRMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Cilt 2014/1, Sayı 181
BEYPAZARI İLÇESİNDE YÜRÜTÜLEN HAYVANCILIK FAALİYETLERİNE YÖNELİK ÖNERİLER
Cilt 2014/2, Sayı 182
BİLİŞSEL GİRİŞ DAVRANIŞLARI, MATEMATİK ÖZKAVRAMI, ÇALIŞMAYA AYRILAN ZAMAN ve MATEMATİK BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Cilt 2014/1, Sayı 181
ÇALIŞANLARIN ROL BÜTÜNLEŞMESİ İLE KENDİNE YABANCILAŞMASI: MURTAZA PARADOKSU
Cilt 2014/1, Sayı 181
Çalışma, Örgüt Kültürü, Örgüt İklimi, İş doyumu,
Cilt 2014/1, Sayı 181
ÇARLIK RUSYASI DÖNEMİ TÜRKİSTANI’NDA İSLAM VE MODERNLEŞME
Cilt 2014/2, Sayı 182
COĞRAFİ AÇIDAN BİR DEĞERLENDİRİLME: DAMLATAŞ MAĞARASI (SİNCAN KÖYÜ/DÖRTYOL/HATAY)
Cilt 2014/1, Sayı 181
DEVLET VE VAKIF MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
Cilt 2014/2, Sayı 182
ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK RESMİNDE TOPLUMSALLIKTAN BİREYSELLİĞE GEÇİŞ SÜRECİ
Cilt 2014/1, Sayı 181
İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ BEKLENMEYEN GELİŞME: 23 AĞUSTOS 1939 TARİHLİ ALMAN RUS PAKTI
Cilt 2014/2, Sayı 182
İLKÖĞRETİMDE ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ
Cilt 2014/2, Sayı 182
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE EKONOMİ OKURYAZARLIĞININ GELİŞTİRİLMESİ?
Cilt 2014/1, Sayı 181
İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI
Cilt 2014/1, Sayı 181
İSPANYA İÇ SAVAŞI’NIN SANAT VE EDEBİ ESERLERE YANSIMASI
Cilt 2014/2, Sayı 182
KADRO DERGİSİNDE ÜÇÜNCÜ YOL SÖYLEMİ
Cilt 2014/2, Sayı 182
KOCA RÂGIB PAŞA’NIN “NEYE DİRLER” REDİFLİ GAZELİNİN DÜŞÜNCE ALANI MERKEZLİ METİN ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ’NE (DAM) GÖRE ŞERHİ
Cilt 2014/2, Sayı 182
NİTEL VE NİCEL YÖNTEMLERİ KULLANAN ARAŞTIRMACILARIN EMPATİK EĞİLİMLERİ VE İŞLEVSEL OLMAYAN TUTUMLARI ARASINDAKİ FARKLILIKLAR
Cilt 2014/3-legacy-652, Sayı 3
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI (EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Cilt 2014/2, Sayı 182
ORTAOKUL TÜRKÇE VE MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERE VERDİKLERİ SÖZEL GERİBİLDİRİMLERİN İNCELENMESİ
Cilt 2014/2, Sayı 182
OSMANLI İMPARATORLUĞU’NDAN TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NE İLKOKUL PROGRAMLARI (1870–1936)
Cilt 2014/1, Sayı 181
POPÜLER MÜZİK VE GENÇLİK KÜLTÜRÜ
Cilt 2014/2, Sayı 182
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN HAYAT BİLGİSİ DERSİ PROGRAMINI UYGULAMAYA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARI
Cilt 2014/2, Sayı 182