Arama

MÜZİKTE YARATICI DÜŞÜNME ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKİYE KOŞULLARINA UYARLANMASI

2014·Ekin Çorakli, Dilek BATIBAY

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2011/34, Sayı 34

Bu araştırmada amaç, Peter R. Webster tarafından geliştirilmiş olan Müzikte Yaratıcı Düşünme Ölçeği’nin (MCTM) Türkiye koşullarına uygun uyarlama çalışmalarının yapılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda; öncelikle MCTM’nin Türkçe’ye kazanımı sağlanmış, ardından ilköğretim üçüncü ve dördüncü sınıfta öğrenim gören 102 öğrencinin oluşturduğu çalışma …

PDF

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN “EȘLİK (KOREPETİSYON)” DERSİNİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜȘLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

2014·Dilek BATIBAY, Ortaç AYDINOGLU

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2006/24, Sayı 24

ÖZET Bu araștırma müzik öğretmenliği lisans programında yer alan “Eșlik (Korrepetisyon)” dersinin öğrenci ve öğretmen görüșleri doğrultusunda; ders ile ilgili çeșitli değișkenler açısından var olan durumun ortaya konması ve dersin amaç, içerik, ișleyiș, programdaki yeri ve süresi ve diğer derslerle …

PDF