BİLİŞSEL DUYGU DÜZENLEME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2010/31, Sayı 31
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin duygu düzenleme becerilerini ölçmeye yönelik olarak Garnefski, Kraaij ve Spinhoven tarafından geliştirilmiş olan Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Araştırma, MarmaraÜniversitesi’nin farklı fakültelerinde eğitim gören yaş aralığı 18-33 arasında değişen toplam 466 …