Arama

GENÇ NESİL ARASINDA YAYGINLAŞAN BİR BAĞIMLILIK: AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞININ CİNSİYET, AKADEMİK BAŞARI VE MOBİL OYUN OYNAMA DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

2021·Deniz Mertkan GEZGIN, Nazire Burçin HAMUTOGLU, Yavuz SAMUR +1 yazar

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2018/8, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı düzeylerini cinsiyet, mobil oyun oynama ve akademik başarı düzeyi açısından incelemektir. Çalışmanın katılımcılarını bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 301 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada veriler “Akıllı Telefon Bağımlılığı” ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde …

PDF

BİLİŞSEL ETNOGRAFYA: KURAMSAL ÇERÇEVELER, YÖNTEMLER VE SÜREÇLER

2021·Orhan Aslan, Mehmet Dönmez, Sibel Dogan +1 yazar

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2019/9, Sayı 2

Nitel bir araştırma yöntemi olan bilişsel etnografyanın temel amacı, var olan bir görev ya da problem için bireyin zihinsel sürecinin derinliklerine inmek ve sürece ait basamakları sorgulamaktır. Böylece, bireyin öğrenme sürecindeki deneyimleri incelenerek, daha etkin bir öğrenme sağlanabilmektedir. Bu çalışma, …

PDF

SOSYAL AĞ KULLANICILARI ARASINDA NOMOFOBİ YAYGINLIĞININ ÇEŞİTLİ FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2021·Deniz Mertkan GEZGIN, Yusuf Levent SAHIN, Soner YILDIRIM

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2017/7, Sayı 1

Bu çalışmada, mobil telefonundan yoksun kalma korkusu olarak bilinen nomofobinin sosyal ağ kullanıcıları arasındaki yaygınlığının çeşitli faktörler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Nedensel karşılaştırma modeli ile betimlenen çalışmanın çalışma grubu, günlük ortalama 5200 aktif kullanıcısı olan çevrimiçi bir sosyal ağ uygulaması aracılığıyla …

PDF

Definition of a Learning Object from Perspectives of In-Service Teachers (Case of Duzce Province)

2016·Kürsat ARSLAN, Soner YILDIRIM

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/2, Sayı 2

: Learning objects, as a relatively new technological concept, have drawn much attention from educators because these dijital resources are easily accessible, relatively easy to use due to their limited size and focus, interactive, and adaptable to many different educational …

PDF