“Çeviribilim” için 11 makale
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2026/1, Sayı 55
The study examines the paradigm shift regarding the inclusion of qualitative research approaches and methods preferred in the social sciences in interpreting research. Based on the assumption that theories and methods borrowed from other disciplines will contribute only limited knowledge …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2022/2, Sayı 48
Translation plays an important role, not only in communication between people of different nationalities, but also in the development of politics, culture, and society. Many works have been translated from Persian to Turkish, and the languages have been in interaction …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2020/1, Sayı 43
Bu çalışma Çeviribilim Bölümlerinde okuyan öğrencilerin çeviri eğitimi süresince geliştirmekte oldukları stratejik edinci çeşitli değişkenlere göre incelemeyi ve stratejik edincin çeviri kararlarına etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma verileri Namlu (2004) tarafından geliştirilen Biliş Ötesi Öğrenme Stratejileri Ölçeği ve Saricam et.al (2014) …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
Bu çalışma çeviri eğitiminde öğrenci motivasyonunu artırmak için Çeviribilim öğrencilerinin amaç başarı yönelimlerine ilişkin görüşlerini cinsiyet, bölüm, sınıf ve akademik başarı algısı değişkenleri açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modeline dayanmaktadır ve araştırma verileri Türkçeye Akın & Çetin (2007) tarafından …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, çeviride kuram ve uygulama arasındaki ilişkiyi öğrencilerin gözünden ele almaktır. Bu doğrultuda, Yıldız Teknik Üniversitesi, Fransızca Mütercim-Tercümanlık Bölümü öğrencileri arasından 2012-2013 veya 2013-2014 akademik yılının bahar yarıyılında programlarına ekledikleri Çeviri Kuramları dersini alıp başarılı olan bir grup …
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları DergisiCilt 2014/1, Sayı 1
In this essay, the identity of Süleyman Tevfik as a translator, who comes into prominence with his various professional identities in our cultural and literary systems, will be highlighted in terms of his position and significance in our history of …
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 3
The purpose of this study is to compile a list of the novels translated from Western langu-ages to Ottoman Turkish during the reign of the thirty-fourth Ottoman Sultan, Abdül-hamid II (August 31, 1876 – April 27, 1909), and use this …
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları DergisiCilt 2015/3, Sayı 3
This article aims to describe in which different subjects the author express herself or how the author is perceived in different ways by the reader, how the work has been re-built/interpreted in the translation process and the translator’s decision by …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3
Çalışmada Hermeneutik ve Çeviribilim bakış açılarıyla “Erlebnis” ve “Erfahrung” kavramlarının Türkçe literatürde aynı sözcük olan “Tecrübe” kavramıyla aktarılmış olmalarının anlam karmaşasına yol açtığına dikkat çekilmiştir. Söz konusu kavramları açıklamaya yönelik ilgili başka kavramlara yer verilerek yorumlamalar getirilmiş ve anlam karmaşası …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3
Bu çalışmada, Türkiye’de 1940’lı yıllarda çeviri, eğitim ve kültür alanında gerçekleşen kurumsallaşma çabalarının gerekliliği üzerinde durulmuş ve çeviribilim alanında bir kitap yazılmak istense, kurumsallaşmanın içerik tablosunun hangi bölümünde yer alması gerektiği gerekçelendirilerek gösterilmiştir. Model olarak seçilen kitabın adı A’dan Z’ye …
Dicle Üniversitesi Elektronik Sosyal Bilimler Enstitü DergisiCilt 2015/7, Sayı 1
Bu çalışma, Jean Paul Vinay ve Jean Darbelnet’nin eşdeğerlik teorisinden hareketle Schroeder’in eserindeki çalışmalara bağlı kalarak, üç dilde yaptığı deyim ve kalıp ifadeleri çevirirken izlediği yöntemleri saptamayı amaçlayan karşılaştırmalı sözcükbilim ve çeviri çalışmasıdır. 1835 yılında yazılan eserin tam adı şöyledir: …