EĞİTİMDEKİ STANDARTLARI ÇOCUKLARIN DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRME YOLUYLA YÜKSELTME: ÖĞRETMEN EĞİTİMİ AÇISINDAN BAZI ÖNERİLER
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2005/6, Sayı 2
Bu çalışmanın ana amacı, toplumun ihtiyaçlarını karşılayabilmek amacıyla eğitimde standartları yükseltmenin olası yolunun olup olmadığı sorusunu tartışmaktır. Bu nedenle, ilk olarak, eğitimin değişen fonksiyonu ve çocuklara nasıl düşüneceklerini ve nasıl öğreneceklerini öğretmenin önemi vurgulanacak, öğrenme sürecinde fen eğitiminin önemi ve …