İNGİLİZCE'Yİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN KALEM-KAĞIT VE BİLGİSAYAR ÖRNEKLERİNDE YAZMA NİTELİĞİ ÜZERİNDEKİ CİNSİYET ETKİSİ
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2007/10, Sayı 17
Problem Durumu: Bir değişken olarak cinsiyetin, yabancı dil öğreniminde önemli bir araştırma ve tartışma alanı olmasının yam s›ra bilgisayar da yabanc› dilde yazma derslerinde kullan›lan yayg›n bir araç ve önemli bir araştırma konusudur. Yapılan çalışmalar, kız öğrencilerin bilgisayar ortamında yazmaya …