Arama

TEACHER EDUCATORS’ SELF-REPORTED PREPAREDNESS TO TEACH STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN HIGHER EDUCATION

2019·Mona Holmqvist, Lotta Anderson, Lisa Hellström

Problems of Education in the 21st Century·Cilt 2019/77-legacy-4258, Sayı 5

This research explores teacher educators’ self-reported preparedness to teach students with special educational needs. Teacher educators are concerned with preparing the next generation of teachers who will, in turn, be addressing the needs of students with special educational needs within …

PDF

Kapsayıcı Eğitim Kursu Alan Öğretmenlerin İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi İle İlgili Görüşleri

2021·Sengül KILIÇ AVAN, Ihsan KALENDEROGLU

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİ·Cilt 2020/1, Sayı 1

Kapsayıcı eğitim ülkemizde son yıllarda ön plana çıkan bir uygulamadır. Bu kapsamda dezavantajlı bireylerin eğitimine katkı sağlayacağı öngörülmektedir. Çalışma kapsamında ikinci dil olarak Türkçe öğretimi temalı kapsayıcı eğitime katılan farklı branştan öğretmenlerin kurstan beklentileri ve yabancı uyruklu öğrencilerin eğitiminin nasıl …