Elektrik Akımı İle İlgili Kavramların Gelişiminde VDiyagramlarının Etkisini Belirlemeye Yönelik Bir Pilot Çalışma
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/14, Sayı 1
The aim of this study is to determine the effect of V-diagrams on development of concepts related to electric current and students’ affective and psychomotor skills. The study is conducted with twenty, 7th grade primary school students in Trabzon. To …