Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul’un Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2013/38-legacy-469, Sayı 38
Bu araştırma Lichtenfeld ve diğerleri (2012) tarafından geliştirilen Başarı Duygusu ölçeği- İlkokul’u Türkçeye uyarlayarak ilkokul öğrencilerinin bu konuya ilişkin görüşlerini belirlemeye yönelik bir ölçme aracı elde etmeyi amaçlamıştır. Araştırmada veriler, 362 ilkokul 4. sınıf öğrencisinden toplanmıştır. Toplanan verilere açımlayıcı faktör …