Arama

Ortaokul Matematik Derslerinde Yapılandırmacı Yaklaşımın Uygulanabilirliğinin Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

2017·Gürbüz OCAK, Firdevs ÇIMENCI ATES

International Journal of Field Education·Cilt 2015/1, Sayı 2

This study is a qualitative study done with the aim of evaluating applicability of mathematics curriculum renewed in 2005 and comparing it with the previous one in the light of teacher comments. The data was collected through interviews with 21 …

PDF

2005 YILI COGRAFYA ÖGRETİM PROGRAMININ UYGULANMA DÜZEYİ: 9. SINIF COGRAFYA PROGRAMI ÖRNEGİ

2011·Niyazi KAYA, Eyüp ARTVINLI, Ihsan BULUT

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi·Cilt 2008/11, Sayı 19

ÖZ Problem Durumu: Milli Egitim Bakanlıgı, uzun yıllardır beklenen ilk adımı atarak 2005 yılında bu konuda yeni bir cografya ögretim programı hazırlamıs ve aynı yıl uygulamaya koymustur. yeni programların yaklasımı, etki-tepki, sebep-sonuç açıklamalarına dayalı davranısçı ögrenme yaklasımı yerine, büyük oranda …

PDF