Zihin Özürlü Öğrencilere Özel Eğitim Danışmanlığı Aracılığıyla Uygulanan Resimli Fişlerle Okuma-Yazma Öğretiminin Etkililiği

2016 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi Cilt 1999/2, Sayı 3

İngilizce öz

Zihin Özürlü Öğrencilere
Özel Eğitim Danışmanlığı Aracılığıyla Uygulanan
Resimli Fişlerle Okuma-Yazma Öğretiminin Etkililiği

Anahtar kelimeler