Makaleler

Türkiye’de Öğrenim Gören Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Algısal Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

2018·Murat SENGÜL, Çigdem Yalçin

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Türkiye Türkçesinde Üçüncü Çokluk Kişi İyelik Eki

2018·Aslihan DINÇER

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Un Aperçu Général des Méthodes de FLE : De la Méthode Audio-Orale Jusqu’à L’Approche Communicative

2018·Esra Atmaca

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Üniversitede Alman Öğretmen Adayı Stajyerlerin Katılımıyla Yürütülen Almanca Derslerine Yönelik Araştırma

2018·Seval Karacabey

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

University Students’ Perceptions of Their Failures in Learning English as a Foreign Language

2018·Figen Yilmaz, Eda Kahyalar

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Uzaktan İngilizce Öğretiminin Öğrenenlerin Akademik Başarısına Etkisi

2018·Hikmet Ulug, Murat Tuncer

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi/Öğreniminde Öğretmenin “Motive Edici” Rolü Üzerine bir İnceleme: TV5 Monde Modeli

2018·Yildiz Fakioglu Gökduman

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Yabancı Dil Olarak Polonya Dilini Öğrenme Sürecinde Güdülenme

2018·Saadet Büyük Güler

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Alternatif Bir Yöntem: İşitsel-Dilsel Yöntem

2018·Mehrali Calp

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Yaban’da Yabancılaşma ve Aidiyet Sorunu

2018·Osman Oruç

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Yûsuf Kıssasında Bir Sembol Olarak “Gömlek” 2

2018·Zehra Göre

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Formation and Pass of Kelîle and Dimne Stories: From Pança Tantra to Hümâyûn-Nâme

2018·Tuncay BÜLBÜL

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Images and Alegories in the Context of Comparative Literature: Water’s Story

2018·Melike Gökcan

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

The Impact of Loanwords in a Language: Example the Word “Cousin”

2018·Mustafa YILDIZ, Ayse Yaman

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

PDF

Aktif Öğrenme Tekniklerinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Yazım ve Noktalama Kuralları Başarısı ve Derse Karşı Tutuma Etkisi

2017·Asli MADEN, Abdulkerim DINÇ

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Alman Dilinde Bozgun: Kanak Sprak, Koppstoff

2017·Özber Can

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Avustralya’daki ve Türkiye’deki 8. Sınıf Ana Dili Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Tema ve Tür Bakımından Karşılaştırılması: Cambridge ve MEB Örneği

2017·Neslihan KARAKUS, Elif TURGUT

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Dil Öğretiminde “Ana Lehçe” ile “Hedef Lehçe” Arasındaki İlişkinin (Benzerlik) Dil Becerilerine Etkisi: Azerbaycan Türkçesi-Türkiye Türkçesi Örneği

2017·Mustafa KARATAS, Ali Ihsan ÇEVIK

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın “Balina ve Mandalina” Başlıklı Yapıtının Sözvarlığı ve Sıklık Dağılımı Açısından İncelenmesi

2017·Hatice TURHAN AGRELIM, Erkan ÇER

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Gelenekçi Osmanlı Şiirine Karşı Bir Yenilikçi: Nedîm

2017·Hasan GÜLTEKIN

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

GÜN, Mesut (2017), Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Asos Yayınları, Elazığ, 120 s.

2017·Seçil HIRIK

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Home Current Issue Archive New User Article Submission Journal Cover About Journal Aims & Scope Editorial Board Information For Reviewers Publication Guidelines Review Process Ethics Abstracting & Indexing Copyright Notice Journal Statistics FAQs Open Access Policy Special Issues Contact Quick Access Choose INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir “Veba” Adlı Eser İle Türkçe Çevirilerinin Karşılaştırmalı Çözümlenmesi

2017·Murat DELIBAS, Hatice DELIBAS

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

İki dilli 7. Sınıf Öğrencilerinin Akvaryum Öğretim Tekniği Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

2017·Mehmet Nuri KARDAS, Abdullah SAHIN, Erhan GÖRMEZ

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Kamel Daoud'un “Meursault Karşı Soruşturma” Adlı Romanında Yeniden Yazma ve Söyleşimcilik

2017·Tülin KARTAL GÜNGÖR

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF

Kazan Tatarcasında ve Türkiye Türkçesinde +lA- Eki -Karşılaştırmalı Bir Çalışma

2017·Muna YÜCEOL ÖZEZEN

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 3

PDF