Makaleler

5E ÖĞRETİM MODELİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖRENCİLERİN BUHARLAŞMA VE YOĞUŞMA KAVRAMLARINI ANLAMALARI ÜZERİNE ETKİSİ

2016·Gökhan DEMIRCIOGLU, Hülya DEMIRCIOGLU, Selma VURAL

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CEBİRSEL HİKÂYE PROBLEMİNDE KULLANDIKLARI STRATEJİLER VE NİCELİKSEL MUHAKEME BECERİLERİ

2016·Tangül KABAEL, Ayça AKIN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÇOCUK VE ERGENLER İÇİN BİLİNÇLİLİK ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2016·Özkan ÇIKRIKÇI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

COMPARISON OF THE MAIN FEATURES AND THE CHEMISTRY QUESTIONS OF UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATIONS IN CHINA AND TURKEY

2016·Erdi Altun, Gülten SENDUR, Senol ALPAT

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

DEMAND FOR SICKNESS CERTIFICATE TO COVER ABSENTEEISM IN EXAMINATIONS IN POSTGRADUATE EDUCATION: A CROSS-SECTINAL PREVALENCE STUDY

2016·Elif Deniz Safak, Mumtaz Mustafa Mazicioglu, Asuman Golgeli +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ERGENLER İÇİN OSTRASIZM (SOSYAL DIŞLANMA) ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI

2016·Ahmet AKIN, Recep Uysal, Ümran AKIN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN LABORATUARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

2016·Selçuk Arik, Esra Benli Özdemir

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

HOPELESSNESS LEVEL OF BIOLOGY STUDENTS IN TURKEY’S UNIVERSITIES WITH REGARD TO SOCIO-DEMOGRAPHIC VARIABLES

2016·Alptürk AKÇÖLTEKIN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE PROBLEM ÇÖZME VE BİLİŞSEL FARKINDALIK BECERİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

2016·Özden Dilek DEMIR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

İYİ VE ZAYIF OKUYUCULARIN ÜSTBİLİŞSEL OKUMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

2016·Hayriye Gül Kuruyer, Gökhan ÖZSOY

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

MATEMATİK İNANÇ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI SÜRECİNDE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2016·Ali DELICE, Seval Erden, Kamil YILMAZ +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÖĞRETMENLERİN BİT ENTEGRASYON YAKLAŞIMLARININ ÖLÇÜLMESİ

2016·Erdogan TEZCI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

OKUL MÜDÜRLERİNİN PLANLAMA ETKİNLİKLERİ VE STRATEJİK PLANLAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLAR

2016·Gani ARSLAN, Erdal KÜÇÜKER

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

OKUL ÖNCESİ KURUMLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

2016·Vedat BAYRAKTAR, Gülhan GÜVEN, Z.Fulya TEMEL

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL 4. SINIF TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

2016·Birsel Aybek, Serkan ASLAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÜSTÜN ZEKALI ÖĞRENCİLERİN DEYİM ALGILARININ BELİRLENMESİ

2016·Hüseyin MERTOL, Deniz Özcan, Emine Yurteri +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

UZAKTAN EĞİTİM KALİTE STANDARTLARININ BELİRLENMESİ

2016·Abdullatif KABAN, Ebru Kiliç Çakmak

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

YABANCI/İKİNCİ DİL OLARAK TÜRKÇE VE İNGİLİZCE SINIFLARINDA KÜLTÜR ÖĞRETİ-Mİ ve EDEBİ METİN KULLANIMI

2016·Turgay HAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

YETENEK YÖNETİMİNİN BAZI TÜRK ÜNİVERSİTELERİNDE UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETİM ÜYESİ GÖRÜŞLERİ

2016·Filiz Akar, Ali Balci

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ZÜMRE ÖĞRETMENLERİNİN İŞBİRLİĞİ DÜZEYİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2016·Nurhayat Çelebi, Turan Tolga VURANOK, Isil Hasekioglu TURGUT

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

AN INVESTIGATION ON INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE’S INTEGRATION INTO TEXTBOOKS; LANGUAGE INSTRUCTORS’ PERSPECTIVES

2016·Zeynep ÇETIN KÖROGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

EVALUATION OF TEACHERS’ OPINIONS TOWARDS DISAPPROVED BEHAVIORS OF STUDENTS

2016·Fulya Yüksel-Sahin, Erkan Tabancali

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

GENEL FİZİK LABORATUARI-II DERSİNDE KULLANILAN PROJE TABANLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ÖZ-YETERLİK, TUTUM VE BAŞARIYA ETKİSİ

2016·Ayse Sert Çibik, Elvan INCE AKA, Kadriye KAYACAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

KADINLARIN BENLİK SAYGISINI VE YAŞAM DOYUMUNU ARTIRMA: BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI YAKLAŞIMA DAYALI BİR GRUP MÜDAHALESİ

2016·Hanife PEHLIVAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK ÇALIŞAN BİLİM İNSANLARINA YÖNELİK İMAJLARI: ÖĞRETMEN EĞİTİMİ AÇISINDAN DOĞURGULARI

2016·Hünkar KORKMAZ, Deniz GÜRÇAY

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF