Makaleler

ÖĞRETMENLERİN OKULDA KARŞILAŞTIKLARI YILDIRMAYA (MOBBING) İLİŞKİN MEDENİ DURUMUN ETKİSİ: BİR META-ANALİZ

2016·Ali KIS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

OPINIONS OF SCHOOL PRINCIPALS AND PHYSICS TEACHERS ON LABORATORY PRACTICES AND USE OF LABORATORY PRACTICES WITHIN THE NEW PHYSICS CURRICULUM

2016·Isil AYKUTLU, Sevim BEZEN, Celal BAYRAK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARINA GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK ROLLERİ İLE OKULLARIN DEĞİŞİME AÇIKLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

2016·Ahmet AYIK, Okan DIS, Zübeyir ÇELIK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II DERSİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN MİKRO-ÖĞRETİM UYGULAMALARININ KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

2016·Faik Özgür KARATAS, Canan CENGIZ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

THE EFFECT OF EDUCATIONAL ENTERTAINING ACTIVITIES SUPPORTED WITH CO-OPERATIVE LEARNING IN TEACHING ENGLISH

2016·Veli BATDI, ÇETIN SEMERCI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

“TÜRKÇE DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

2016·Necmi Aytan

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

ÜST-BİLİŞSEL 7E ÖĞRENME DÖNGÜSÜNÜN ÖĞ-RENCİLERİN FİZİKTEKİ EPİSTEMOLOJİK ANLAYIŞLARINA ETKİSİ

2016·Sevda YERDELEN-DAMAR, Ali ERYILMAZ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 2

PDF

AÇIK LİDERLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

2016·Murat POLAT, Imam Bakir ARABACI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMELERİ İLE KENDİNİ AYARLAMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

2016·Hasan Demirtas, Zeynep UMUR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

AYRINTILAMA KURAMI ÇERÇEVESİNDEKİ ÇEVRİMİÇİ DERS TASARIMININ AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIK ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

2016·Ünal Çakiroglu, Mücahit ÖZTÜRK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

Beden Eğitimi Öğretmenleri ile Diğer Branş Öğretmenlerin Yaşam Kaliteleri Üzerine Bir Araştırma

2016·Elif KARAGÜN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

Bilimin Doğasıyla İlgili 1998-2012 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Değerlendirmesi

2016·Eda ERDAS, Nihal DOGAN, Serhat IREZ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

DRAMA YÖNTEMİYLE TOPLAMA İŞLEMİ: İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNDEN YANSIMALAR

2016·Mesut ÖZTÜRK, Yasar Akkan, Abdullah KAPLAN +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

EĞİTİM FAKÜLTESİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BÖLÜMLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

2016·Hasan Hüseyin AKSU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

İKİ DİLLİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EK VE FİİLLERİ DOĞRU KULLANABİLME BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ

2016·Hayrettin Tunçel

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

İPEK YOLU TARİHİNİN ÖĞRETİMİNDE ABD MERKEZLİ BAZI YAKLAŞIMLAR: TEKNOLOJİ, PROJE VE MÜZE

2016·Mehmet Ali ÇAKMAK, Ercenk HAMARAT

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

IŞIK VE SES ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE JİGSAW TEKNİĞİNİN BİLGİLERİN KALICILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE BU TEKNİK HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

2016·Abdullah AYDIN, Seda KÖMÜRKARAOGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİ BELİRLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

2016·Demet BATMAN, Nevzat YIGIT

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İLKOKULLARDA YÖNETİCİLERİN KAYIRMACILIK DAVRANIŞLARI

2016·Türkan ARGON

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

ÖĞRETMENLERİN ÇALIŞMA YAŞAMINDA GÜDÜLENME DÜZEYLERİNİ ARTIRAN FAKTÖRLERİN ÖNEM SIRASININ BELİRLENMESİ

2016·Sait ÇÜM, Nuri DOGAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

OKULDA VE OKUL DIŞINDA BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN PISA 2012 PERFORMANSIYLA İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

2016·Safiye BILICAN DEMIR, Özen YILDIRIM

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ OKULLARINDA VERDİKLERİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNİ DEĞERLENDİRMELERİ

2016·Fulya Yüksel-Sahin

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİNİN FARKLILIKLARIN YÖNETİMİNE İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2016·Mehmet KURTULMUS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Kullanım Biçimleri: Riskli Davranışlar ve Fırsatlar

2016·Sahin Gökçearslan, Süleyman Sadi SEFEROGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF

OYUN VE FİZİKSEL ETKİNLİKLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ, KANADA ÖRNEĞİ

2016·Emine Seda KOÇ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2016/24, Sayı 1

PDF