Makaleler

Akıcı okuma gelişiminin değerlendirilmesine yönelik boylamsal bir çalışma

2017·Dudu Kaya

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2016/4, Sayı 2

PDF

Öğretmen ve öğrenci sorularının gerektirdikleri zihinsel süreçler açısından karşılaştırılması

2017·Seyit ATES, Esra Güray, Yasin Dögmeci +1 yazar

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2016/4, Sayı 1

PDF

Ortaokul öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıkları

2017·Ercan Deniz

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2015/3, Sayı 2

PDF

Ortaokul öğrencilerinin Türkçe dersi algılarına yönelik yaptıkları çizimler

2017·Deniz Melanlioglu

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2015/3, Sayı 1

PDF

Türkçe öğretmeni adaylarının öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersine yönelik tutumlarının incelenmesi (Kafkas Üniversitesi örneği)

2017·Berna ÜRÜN KARAHAN

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2016/4, Sayı 2

PDF

Yapısalcılık ile post-yapısalcılık bağlamında dil ve metinden anlam kurma

2017·Yusuf Berk, Kasim YILDIRIM

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2015/3, Sayı 2

PDF

12. Sınıf Dil ve Anlatım kitabındaki dil bilgisi etkinlikleri ile Yükseköğretime Geçiş Sınavı Türkçe sorularının nicelik bakımından kıyaslanması

2017·Ümran Acar

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 2

PDF

Ana dili öğretiminde konuşma becerisinin yeri

2017·Kadir Kaan Büyükikiz, Sevil Hasirci

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Dil ve anlatım 11. sınıf ders kitaplarının dil bilgisi öğretimi açısından incelenmesi

2017·Mehmet Ali Bahar

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2015/3, Sayı 1

PDF

Ekrandan okumanın 8. sınıf öğrencilerinde anlamaya etkisi

2017·Erol DURAN, Ozan Alevli

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 1

PDF

Ekrandan okumanın okuduğunu anlamaya etkisi

2017·Havva YAMAN, Abdullah DAGTAS

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 2

PDF

Exploring the role of digital children's literature in the technology-based literacy instruction

2017·Ihsan Seyit Ertem

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 2

PDF

Okuma becerileri dersinin PISA okuduğunu anlama yeterlilikleri açısından incelenmesi

2017·Zekerya Batur, Ozan Alevli

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 1

PDF

Okuma uzmanlığı ve okuma uzmanı yetiştirilmesine yönelik bir program önerisi

2017·Hayati Akyol, Mustafa YILDIZ

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Ortaokuldaki dinleme eğitiminin niteliğine ilişkin fenomografik bir araştırma

2017·Deniz Melanlioglu

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Ortaokulda öğrenim gören işitme engelli öğrencilerin Türkçe derslerinde kullanılan materyaller üzerine bir değerlendirme

2017·Esra Nur TIRYAKI

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2015/3, Sayı 1

PDF

Sınıf öğretmeni adaylarının okuma tutumları

2017·Hakan DEDEOGLU, Mustafa ULUSOY

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 2

PDF

Sınıf öğretmenlerinin okuduğunu anlama stratejilerine yönelik görüşleri ve kullanma düzeyleri

2017·Yasemin Ince, Erol DURAN

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Türkçe Öğretim Programı için bir öneri: Dijital okuryazarlığa yönelik amaç ve kazanımlar

2017·Murat ÖZBAY, Osman Özdemir

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 2

PDF

Türkçe öğretmeni adaylarının oluşturdukları ikna edici metinlerin yapı açısından incelenmesi

2017·Mehmet KURUDAYIOGLU, Eren YILMAZ

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 1

PDF

Türkçe öğretmeni adaylarının yazma teknikleri ile ilgili görüşleri

2017·Murat ÖZBAY, Buket DEDEOGLU ORHUN

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2014/2, Sayı 2

PDF

Türkçe ve sınıf öğretmenlerinin okuma güçlüğüne ilişkin bilgileri ve okuma güçlüğü olan öğrencileri belirleyebilme düzeyleri

2017·Bahar Dogan

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF

Yaratıcı yazma becerisinin geliştirilmesine yönelik yapılan çalışmalardan bir derleme

2017·Bengisu Kaya

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 2

PDF

Yazma becerisine yönelik kazanımların ortaokulda gerçekleşme düzeyi

2017·Tazegül Demir

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction·Cilt 2013/1, Sayı 1

PDF