Standardization of Primary Education in Great Britain
European Journal of Contemporary EducationCilt 2015/15, Sayı 12
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 2
Yayın yılı
Dergi
- Problems of Education in the 21st Century84
- International Journal Internauka9
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi8
- International Electronic Journal of Elementary Education8
- European Journal of Contemporary Education7
- Traektoriâ nauki7
24 seçenek daha
- Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi6
- Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics6
- International Journal of Environmental and Science Education5
- International Journal of Languages' Education and Teaching4
- MANAS Journal of Social Studies4
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi4
- CURRENT ISSUES OF SOCIAL STUDIES AND HISTORY OF MEDІCINE3
- Current Research in Education3
- International Journal of Biology Education3
- Journal of Computer and Education Research3
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi3
- Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi3
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi3
- TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES3
- USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi3
- Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi2
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama2
- International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)2
- International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology2
- iojes2
- Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi Dergisi2
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi2
- Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi1
- Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi1
Baş harf
214 makale
Sonuçlar
Startup Diagnostics of the Degree of Well-Formedness of Student Design Competence as an Integral Means of Students Plotting Their Own Individual Learning Route
European Journal of Contemporary EducationCilt 2015/15, Sayı 13
Socio-cultural Foundation of Students ' Choices Individual Educational Route
European Journal of Contemporary EducationCilt 2014/14, Sayı 10
Stages in the Making of the Competence Approach and Its Significance to Teaching Medical Disciplines at Institutions of Higher Medical Learning
European Journal of Contemporary EducationCilt 2014/14, Sayı 7
Sınıf Öğretmenlerine Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Konusunda Verilen Bir Eğitimin Öğretmenlerin Bilgi Düzeyine Etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 2
Stereotipik Davranışların Azaltılmasında Kullanılan Yöntemlerin Etkililiği: Betimsel ve Meta Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 2
STEM Images Revealing STEM Conceptions of Pre-Service Chemistry and Mathematics Teachers
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2016/4, Sayı 1
Sosyal Geçerlik Kavramı ve Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yürütülen Lisansüstü Tezlerde Sosyal Geçerliğin Değerlendirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2008/9, Sayı 1
Sosyal Öyküler: Otistik Çocuklara Yönelik Bir Sağaltım
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2007/8, Sayı 2
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2004/5, Sayı 1
Sembolik Oyunun Dil Gelişimi ve Dil Bozukluklarıyla İlişkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2001/3, Sayı 1
Sınıfında Zihin Engelli Çocuk Bulunan ve Bulunmayan Sınıf Öğretmenlerinin Zihin Engelli Çocukların Kaynaştırılmasına Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 1999/2, Sayı 3
Sense of Classroom Community and Team Development Process in Online Learning
The Turkish Online Journal of Distance EducationCilt 2015/17, Sayı 1
Special Educational Needs and Support Provisions in Swedish Preschools: A Multiple-Case Study
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATIONCilt 2015/7, Sayı 2