Makaleler

Matematik Dersinde Probleme Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Derse İlişkin Tutum, Başarı ve Kalıcılık Düzeylerine Etkisi

2014·Nese UYGUN, Nese ISIK TERTEMIZ

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Öğrenenler Açısında Türkçenin Yapısal Özelliklerinin Yabancı Dil Olarak Öğrenimine Etkisi: Bosna Hersek Örneği

2014·Mustafa ARSLAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Öğretmenlerde Tükenmişlik: Tükenmişliğin Göstergeleri ve Bu Göstergelerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2014·Süleyman Sadi SEFEROGLU, Hatice YILDIZ, Ümmühan AVCI YÜCEL

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Öğretmen Profesyonelizminin Bir Yordayıcısı Olarak Okul Kültürü

2014·Ali Çagatay Kilinç

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Okullarda Moral Sermayenin Geliştirilmesi

2014·Vehbi Çelik

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin Suyun Kaldırma Kuvveti Kavramına Yönelik Bilgi Yapıları: Görüngübilimsel Bir İlksel Olarak Yüzme

2014·Zeki APAYDIN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinin Örgütsel Analizi

2014·Sevda ASLAN, Elif BAL

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşımın Gerektirdiği Niteliklere Sahip Olma Düzeyleri

2014·Nuray Kurtdede Fidan, Tayyip DUMAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Tanılayıcı Dallanmış Ağacın Psikometrik Özellikleri

2014·Ümit ÇELEN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Türk Biyoloji Öğretmenlerinin Eğitim Programı Uygulamasında Yaşadıkları Kısıtlılıklarla İlgili Algıları

2014·Ebru ÖZTÜRK AKAR

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Türkiye’de Anasınıflarında ve İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflarda Fen Öğretimi Üzerine Bir Kalite Değerlendirmesi

2014·Nihal BULDU, Mehmet BULDU, Metehan BULDU

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Türkiye’deki Kadın Üniversite Yöneticilerinin Stres ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

2014·Ugur AKIN, Mustafa BALOGLU, Mehmet Durdu KARSLI

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Türkiye’nin İlkokul ve Ortaokul Matematik Öğretim Programlarının Genel Konu İzleme Haritası ile İncelenmesi

2014·Evrim ERBILGIN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

Üniversite Öğrencilerinde Mizah Stilleri ile Utangaçlık ve Otomatik Düşünceler Arasındaki İlişkiler

2014·Bircan ERGÜN BASAK, Gürhan CAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 174

PDF

14 Farklı Bilişsel Tempoya Sahip Anaokulu Çocuklarının İlkokula Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi

2014·Sezai KOÇYIGIT, Gökhan KAYILI

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yazma Eğilimlerinin İncelenmesi

2014·Duygu UÇGUN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Barış Eğitimi ProgramınınYedinci Sınıf Öğrencilerinin Çatışma Çözme ve İletişim Becerilerine Etkisi

2014·Esmaeil SADRI-DAMIRCHI, Filiz BILGE

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Başarı Yönelimleri ile Kararlılık Arasındaki İlişkiler

2014·Ahmet AKIN, Serhat ARSLAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Beden Eğitimi Derslerinde Türk Öğrencilerinin Algılanan Motivasyonel İklim ve Israr/Eforları Hakkında Görüşleri

2014·Bülent AGBUGA

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Çember Özelliklerini Öğretmeyi Amaçlayan Teknoloji ve Sorgulama Tabanlı bir Sınıfta Oluşan Sosyomatematiksel Normların İncelenmesi

2014·Didem AKYÜZ

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Dünya'da ve Türkiye'de Hizmetiçi Eğitimler: Kurumsal ve Akademik Hafıza(Kayıpları)mız

2014·Murat GÜNEL, Kutlu TANRIVERDI

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Ergenlerde Kendine Zarar Verme Davranışının Risk Alma Davranışı ve Benlik Saygısı Açısından İncelenmesi

2014·Vesile Oktan

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Fen Öğretmen Eğitiminde Fen Defterleri Kullanımına İlişkin Uluslararası Karşılaştırmalı Bir Durum Çalışması

2014·Ilke ÇALISKAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Fizik Öğretiminde Kavram Yanılgılarının Giderilmesine İlişkin Laboratuvar Yöntemi ile Bilgisayar Simülasyonlarının Etkilerinin Karşılaştırılması

2014·Demet YOLAS KOLÇAK, Selma MOGOL, Yasin ünsal

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF

Fizik Problemleri Çözmede Düşünce Deneyleri: Fizik Öğretmen Adayları Üzerine Bir İnceleme

2014·Senem BADEMCI, Musa SARI

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

PDF