Makaleler

MODERNİTE VE BİR ETİK SORUN ALANI OLARAK BİLGİ VE BİLİM

2015·Ayse MERMUTLU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ÖĞRETMENLERDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK DÜZEYİ İLE YAŞAM MEMNUNİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

2015·SEÇIL EDA KARTAL, Ramazan YIRCI, Tuncay Yavuz ÖZDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Öğretmenlerde İrrasyonel İnançlar İle Cinsiyet Ve Depresyon İlişkisinin İncelenmesi

2015·Fuat TANHAN

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 28

PDF

Öğretmenlerin Üstün Zekâ Kavramı ve Üstün Zekâlı Öğrencilerin Özel Gereksinimleri

2015·Fatih Kaya

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Öğretmen ve Yönetici Algılarına Göre İlköğretim Okulu Yöneticilerinin İletişim Becerileri

2015·Hasan Basri Memduhoglu

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

OKUL ÖNCESİ DEĞERLER ÖLÇEĞİ AİLE VE ÖĞRETMEN FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2015·Seviye NESLITÜRK, Nadir ÇELIKÖZ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerileri ile Onların Sosyo-demografik Özellikleri ve Sosyo-Dramatik Oyunları Arasındaki İlişki

2015·Selin Karaman, Asiye Ivrendi

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Okul Öncesi Öğretmenleri için Sınıf Yönetimi Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Çeşitli Değişkenlerle İlişkisi

2015·Çaglayan DINÇER, Ege AKGÜN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Liderlik Yeterlikleri

2015·Servet Özdemir, Ferudun SEZGIN, Duygu Özen Kiliç

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Ortaöğretim Okul Yöneticilerinin İnovasyon Yeterlilikleri

2015·Mustafa Bayrakci, Fulya Eraslan

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 28

PDF

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Model ve Modelleme Hakkındaki Görüşlerinin Bir Yaz Bilim Kampı Süresince Gelişimi

2015·Duygu Metin, Gülsen Leblebicioglu

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KESİRLERLE ÇIKARMA İŞLEMİNE YÖNELİK PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Tugrul KAR, Ahmet Isik

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ ve ÇEVREYİ ANLAMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Hüseyin, ARTUN, Murat OKUR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistiksel Süreçteki Deneyimlerinin İncelenmesi

2015·Bülent GÜVEN, Tugba Öztürk, Zeynep Medine ÖZMEN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

ÖZEL EĞİTİM ALANINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Aydan Aydin, Nalan Nergis KARKAÇ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

Performansa Dayalı Durum Belirlemede Güvenirliğin Genellenebilirlik Kuramında Farklı Desenlerle İncelenmesi

2015·Serap BÜYÜKKIDIK, Duygu ANIL

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Siber Zorbalık ve Mağduriyetin Yaygınlığının ve Risk Faktörlerinin İncelenmesi

2015·Yüksel EROGLU, Evrim Aktepe, Sirri AKBABA +2 yazar

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Tarih Derslerinde Akıllı Tahta Kullanım Durumunun İncelenmesi (Bir Durum Çalışması)

2015·Selçuk Besir Demir, Eda YORULMAZ

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 28

PDF

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Açısından Bir Çizgi Film Çözümlemesi: PEPEE

2015·Nurdan Kalayci

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Türk Denizcilik Tarihi Öğretiminde Kullanılabilecek Romanlar Üzerine Bir Değerlendirme

2015·Özgür Aktas

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/1, Sayı 28

PDF

Türkiye’de Dört Yıllık Eğitimin Sonunda Kim Kazanır: Toplum mu Birey mi?

2015·Filiz GÖLPEK

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Türkiye’deki Vakıf Üniversitelerinin Etkinlik Çözümlemesi

2015·Gamze Özel Kadilar

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

Türk ve Amerikan Yedinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Tamsayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri Üzerinden Karşılaştırılması

2015·Tugrul KAR, Cemalettin ISIK

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL DERSLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

2015·Hasan Basri Memduhoglu, Ishak KOZIKOGLU

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF