DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİMLE İLGİLİ YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
- Diabetes Mellitus1.112
- The Turkish Online Journal of Distance Education877
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi720
- tojet474
- European Researcher348
- Theoretical & Applied Science309
24 seçenek daha
- International Journal of Environmental and Science Education269
- Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı158
- İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi157
- Academicus International Scientific Journal150
- International Journal Internauka146
- Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education135
- International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)104
- Eğitim ve Bilim97
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi87
- INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION81
- Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences79
- iojes78
- Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi78
- AKADEMİK ARAŞTIRMALAR VE ÇALIŞMALAR DERGİSİ73
- Turkish Studies64
- International Journal of Instruction63
- Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi56
- Kuramsal Eğititimbilim56
- Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies54
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi54
- Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi52
- Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi48
- International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology42
- Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi38
Baş harf
7.230 makale
Sonuçlar
EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİLİLİĞİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
EĞİTİM FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM AMAÇLI İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ: Sakarya
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1
EĞİTSEL OYUNLAR İLE DESTEKLENMİŞ FEN ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE RİSKLİ OYUN
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
ERMENI TARIH DERS KITAPLARINDA 1915 OLAYLARI
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
GÜNEY KIBRIS RUM YÖNETIMI’NIN ERMENISTAN ve TÜRKIYE’YE YÖNELIK DIŞ POLITIKA TUTUMLARI
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDEKİ MÜZİK PERFORMANS KAYGISINI AZALTMAYA YÖNELİK PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ İŞLEVSELLİĞİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1
HOUSEHOLD EXPENDITURES ON EDUCATION BY PARENTS OF STUDENTS ATTENDING PUBLIC SCHOOLS AT THE PRIMARY EDUCATION LEVEL
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ KARMA EĞİTİME İLİŞKİN FİKİRLER VE TARTIŞMALAR
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1
İKINCI DÜNYA SAVAŞI’NDA NAZI-TAŞNAK İŞBIRLIĞI
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ PROGRAMI ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRETİME BAKIŞ AÇILAR
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTSEL YAZILIM KULLANIRKEN SERGİLEDİKLERİ DAVRANIŞLAR: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
JEOPOLITIK OYUNLAR: ERMENISTAN, TÜRKIYE ve BÜYÜK GÜÇLER
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
KADINLARIN ÖZYAŞAM ÖYKÜLERİNDE KADINLIK VE ÖĞRETMENLİK KİMLİKLERİNİN KURULUŞU: EMEKLİ KADIN ÖĞRETMENLERLE MİKRO DÜZLEMDE BİR SÖZLÜ TARİH ÇALIŞMASI
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
KIBRISTA ERMENI TOPLUMUNA KESITSEL BIR BAKIŞ: 1915–1963
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
KUKSET TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN ZIT VE EŞ ANLAMLI SÖZCÜKLERİ ANLAMALARINA ETKİSİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
MALTA YARGILAMASI ve ÖNEMI
TESAM AKADEMİCilt 2015/1, Sayı 1
ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN ORTAÖĞRETİM KİMYA DERS KİTAPLARINDAN NASIL FAYDALANDIKLARI VE DERS KİTAPLARININ İÇERİĞİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN ÜNİVERSİTE DENEYİMLERİNİN MESLEKİ YAŞANTILARINA ETKİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ MÜZİK EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
OKUL YÖNETİCİSİ VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE MENTÖRLÜK SÜRECİNİN İNCELENMESİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
OSMANLI HÂKİMİYETİ DÖNEMİ’NDE MİTROVİÇA’DA TÜRKÇE EĞİTİM
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAOKUL TC İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KONULARININ ÖĞRETİMİNDE TARİHSEL KAYNAKLARIN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3