Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi ISSN 1302-9312
Dergi hakkında
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; matematik ve fen eğitimi, bilgisayar ve öğretim teknolojileri, beden eğitimi ve spor, spor psikolojisi, hareket ve antrenman bilimi, fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk, spor yönetimi ve rekreasyon, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi, ölçme ve değerlendirme, biyoloji eğitimi, coğrafya eğitimi, eğitim felsefesi, müzik eğitimi, erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, kimya eğitimi, fizik eğitimi, sosyal bilimler, tarih eğitimi, Türkçe eğitimi, yabancı dil eğitimi, yetişkin eğitimi, güzel sanatlar eğitimi, resim eğitimi, Türk dili ve edebiyatı eğitimi, eğitim yönetimi-denetimi-planlaması ve ekonomisi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, eğitim programları ve öğretim, mesleki ve teknik eğitim, halk eğitimi, yaşam boyu öğrenme, eğitim hukuku, eğitim ekonomisi, eğitim tarihi, eğitim felsefesi, öğretim süreçleri, eğitimde araştırma yöntemleri, sosyal bilgiler eğitimi, sınıf öğretmenliği eğitimi alanlarında özgün bilimsel araştırmaları yılda iki kez Haziran ve Aralık aylarında Türkçe veya İngilizce olarak yayınlayan hakemli bir dergidir. Haziran sayısı için son başvuru tarihi 1 Mart, Aralık sayısı için son başvuruı tarihi 1 Ekim'dir.
- Editör
- Ahmet Ragıp ÖZPOLAT
- Yayın sıklığı
- Yılda iki kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- araştırmax
- DOAJ –The Directory of Open Access Journals
- Trük Eğitim Bilimleri İndexi
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 262
Filtrele ve sıralaÖğretmenlere Göre Fen ve Teknoloji Dersindeki Başarısızlık Nedenleri ve Çözüm Önerileri
Cilt 2012/14, Sayı 2
Öğretmenlerin 2007 Kimya Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri ve Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar: Erzurum Örneği
Cilt 2012/14, Sayı 2
Öğretmenlerin Sahip Olduğu Değerler İle Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
Cilt 2012/14, Sayı 2
Ortaöğretim Öğrencilerinin Bağdaşıklık Araçlarını İşlevlerine Göre Yazılı Anlatımlarında Kullanma Becerileri
Cilt 2012/14, Sayı 1
Ortaöğretim Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Yöneticilerden, Öğretmenlerden, Arkadaşlarından ve Velilerden Beklentileri
Cilt 2012/14, Sayı 2
Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Etkisi
Cilt 2013/15, Sayı 1
PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNİ GELİŞTİRME PROGRAMININ 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME
Cilt 2011/13, Sayı 1
Promoting Speaking Accuracy and Fluency in Foreign Language Classroom: A Closer Look at English Speaking Classrooms
Cilt 2012/14, Sayı 1
Sanat Eğitimi Alan ve Almayan Lise Öğrencilerinin Erdem Etiği Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Cilt 2012/14, Sayı 1
SERBEST ZAMAN KULLANIMI: SIRADAN SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ VE SİSTEMLİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ
Cilt 2011/13, Sayı 2
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınavlarda Kopya Çekilmesine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Cilt 2013/15, Sayı 1
STUDENTS' INTEREST TO USAGE OF ORGANIC CHEMISTRY IN DAILY LIFE
Cilt 2011/13, Sayı 1
The Role Of Content Background Knowledge On Translation
Cilt 2013/15, Sayı 1
TÜRKÇENİN SON YÜZYILDAKİ DEĞİŞİM SÜRECİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Cilt 2011/13, Sayı 2
Türk Geç Ergenlerde Beş Faktör Kişilik Boyutlarının Ergenlerin Benlik Saygılarıyla Yordanması
Cilt 2012/14, Sayı 1
TÜRKİYE'DE ÇEVRE EĞİTİMİ ALANINDA YAPILMIŞ KÜRESEL ISINMA VE SERA ETKİSİ KONULU AKADEMİK ARAŞTIRMALARIN SONUÇLARININ İNCELENMESİ
Cilt 2011/13, Sayı 1
Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluş Duygusal Farkındalık ve Duygularını İfade Etmelerinin Ülke ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Cilt 2012/14, Sayı 1
Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluş Duygusal Farkındalık ve Duygularını İfade Etmelerinin Ülke ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Cilt 2012/14, Sayı 2
Üniversite Öğrencilerinde Patolojik Endişeyi Yordayan Demografik ve Psikolojik Özellikler
Cilt 2012/14, Sayı 1
Üniversite Öğrencilerinin İkinci Yabancı Dil Öğrenme Pro-filleri (Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Fransız Dili Eğitimi Örneği)
Cilt 2013/15, Sayı 1
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Adalete İlişkin Görüşleri
Cilt 2013/15, Sayı 1
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi ve BİLSEM’ler
Cilt 2013/15, Sayı 1
Yabancı Dil Öğretiminde E-Öğrenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri: Bir Durum Çalışması
Cilt 2012/14, Sayı 2
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeyleri ile Zekâ Alanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cilt 2012/14, Sayı 2
ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTILARININ ETKİLİLİĞİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ (ERZURUM İL ÖRNEĞİ)
Cilt 2011/13, Sayı 1