Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi ISSN 2147 - 10
Dergi hakkında
Yayın hayatına 2000 yılında başlayan dergimiz kesintisiz olarak bu güne kadar yayınlanmıştır. Dergimiz önce Ulakbim Sosyal Bilimler Veri Tabanı tarafından, sonra da 2009 yılından itibaren EBSCO "Academik Search Complate" tarafından indexlenmeye başlamıştır. Bununla birlikte dergimizde yayımlanan makalelerin görülebilirliğini daha da artırabilmek amacıyla dergimizin diğer uluslararası abstract ve fultext indexlerde de taranmasını sağlamaya yönelik çalışmalarımız devam etmektedir.
- Editör
- Dr. Hüseyin ŞİMŞEK
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- ASOS
- DOAJ –The Directory of Open Access Journals
- Ebsco SOCINDEX
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 208
Filtrele ve sıralaOrtaöğretim Kurumlarında Yürütülen Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Yönelik Okul Müdürü, Sınıf Rehber Öğretmeni, Öğrenci ve Okul Rehber Öğretmeninin (Psikolojik Danışman) Görüşlerinin İncelenmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Ortaöğretim Öğrencilerinin Boş Zamanlarında Tarih Öğrenmeye Yönelik Eğilimleri (Trabzon Örneği)
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Özbakım Becerilerinde Ebeveyn Desteği Envanterinin (OBEDE) Geliştirilmesi ve Standardizasyonu
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 3
Psikolojik Danışman Adaylarının Cinsel Sağlık Eğitimi Dersine İlişkin Görüşleri
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 3
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Yeterliklerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Karikatürlerinin Öğrenci Başarısına Etkisi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Tarih Öğretiminde Haritaların Önemi ve Kullanımı
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitaplarında Tarihi Karakterlerin Kullanımını Etkileyen Faktörler
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 3
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme Davranışı, Genel Yetkinlik İnancı ve Sorumluluklarının İncelenmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
13-15 Yaş Arası Erkek Futbolcuların Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
A Comparative Analysis of Ratio and Proportion Problems inTurkish and the U.S. Middle School Mathematics Textbooks
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
Akıcı Okuma Becerileri ile Anlama Düzeyleri (Basit ve Çıkarımsal) Arasındaki İlişki
Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
Ders Kitaplarının Mesaj Tasarımı İlkeleri Açısından Değerlendirilmesi
Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
Didaktik Durumlar Teorisi Işığında İlköğretim Öğrencilerine Matematiksel Süreçlerin Yaşatılması
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
Erken Çocukluk Yaklaşımlarına İlişkin Görüşler Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
Etkinlik Temelli Öğretim Yaklaşımının Ortaokul Öğrencilerinin Orantısal Problemleri Çözme Başarısına Etkisi
Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Işıkla İlgili Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde Kavram Karikatürlerinin ve Açık Uçlu Soruların Etkililiklerinin Karşılaştırılması
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
Fen Öğretmen Adaylarının Oyunlara İlişkin Görüşleri ve Hazırladıkları Oyunların Değerlendirilmesi
Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
Gelecek Zaman Algısı ve Akademik Alanda Arzuların Ertelenmesinin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersinde Yaratıcı Yazma Yaklaşımının Yazmaya Yönelik Tutumlara Etkisi
Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin “Hücre Bölünmesi ve Kalıtım” Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Tespiti ve Anoloji ile Kavramsal Değişim Metinleri Kullanılarak Giderilmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
İlköğretim İkinci Kademe 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan “Millî Kültür” Temasındaki Metinlerin Nicelik ve Türkçe Programına Uygunluk Açısından Değerlendirilmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
İlköğretim Matematik 6-8 Öğretim Programında Hedeflenen Davranışların Bilişsel Süreçler Açısından İncelenmesi
Cilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1