Kuramsal Eğititimbilim
Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi ISSN 1308-1659
Dergi hakkında
Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Kuramsal Eğitimbilim dergisi, erişimi ücretsiz hakemli online bir dergidir.
Eğitim Bilimleri ve alan eğitiminde yapılan çalışmalara yer verilmektedir. Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 sayı yayınlanmaktadır
- Editör
- Mehmet Yapıcı
- Yayın sıklığı
- Yılda iki kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- ASOS
Makaleler 93
Filtrele ve sıralaAnalyzing Errors Reference to Use of Connectives
Cilt 2016/9, Sayı 2
Effective Teaching and Improving Teacher Quality
Cilt 2016/9, Sayı 2
Evaluating Views of Teacher Candidates from Intellectual Disabilities Program towards Inclusion and Enrolled Teacher Training Program
Cilt 2016/9, Sayı 2
Prospective Biology, Physics and Chemistry Teachers’ Conceptions towards Science-Pseudoscience Distinction
Cilt 2016/9, Sayı 2
Relationships between Dewey’s Pragmatism and Early Times of Turkish Education System
Cilt 2016/9, Sayı 2
The Evaluation of Researches Related to Problem Based Learning in Teacher Education
Cilt 2016/9, Sayı 2
The Problems of Advisers in the Subject of School Development
Cilt 2016/9, Sayı 2
University Students’ Perceptions about Teaching Ataturk’s Principles and Turkish Revolution History with Distance Education
Cilt 2016/9, Sayı 2
An Investigation about High School Students’ Mathematics Anxiety Level According to Some Variables
Cilt 2016/9, Sayı 1
Development of Self-Efficacy Belief Scale for Planning and Organizing Educational Trips to Out of School Settings
Cilt 2016/9, Sayı 1
Examining Levels of Mathematics Teaching Anxiety of Pre-service Teachers
Cilt 2016/9, Sayı 1
Is Metaphysics Hyper-Physics or Over-Physics? Evaluating it with Mathematical Paradigms
Cilt 2016/9, Sayı 1
Teachers' Perception and Opinions Regarding the Communication Skills of School Administrators
Cilt 2016/9, Sayı 1
The Effect of Guide Material Developed Based on Inquiry-Based Learning on 6th Grade Students’ Competence for Learning Science
Cilt 2016/9, Sayı 1
The Effects Of Creative Thinking Activities on Learners’ Creative Thinking Skills and Academic Achievement
Cilt 2016/9, Sayı 1
The Relationship between Pre-Service Primary School Teachers' Mathematics Teaching Anxiety and Their Beliefs about Teaching and Learning Mathematics
Cilt 2016/9, Sayı 1
Bağlam Temelli Fen Soru Yazımı: Kriterler ve Efsaneler
Cilt 2015/8, Sayı 4
Devlet İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Çalışma koşullarına İlişkin Görüşleri
Cilt 2015/8, Sayı 4
Eğitim Felsefeleri Çerçevesinde Geleceğin Öğretmenleri: Metaforik Bir Çalışma
Cilt 2015/8, Sayı 4
Erken Matematiksel Akıl Yürütme Becerilerinin İncelenmesi
Cilt 2015/8, Sayı 4
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Çoklu Çözüm İçeren Problemleri Çözebilme Becerileri
Cilt 2015/8, Sayı 4
Kırsal ve Kentsel Kesimdeki Öğrenci Velilerinin Teknoloji ve Derslerde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi: Kütahya ili Örneği
Cilt 2015/8, Sayı 4
Öğretmenlerin Mesleki İyilik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi, Test Edilmesi ve Kullanılması
Cilt 2015/8, Sayı 4
Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) İlişkin Yeterlilik Algıları
Cilt 2015/8, Sayı 2
Eğitsel Kısa Film ve Videoları Yeniden Düşünmek: Eğitsel Kısa Film ve Video Yarışmasına İlişkin Bir Değerlendirme
Cilt 2015/8, Sayı 2