Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Valeh Hacılar Uluslararası Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Vakfı ISSN 2147-0146
Dergi hakkında
Uluslararası TEKE Dergisi 3 ayde bir yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Dergide dil, edebiyat, kültür, tarih, sosyoloji, felsefe, eğitim bilimleri ve alan eğitimi gibi sosyal bilimlerin bütün didiplinlerine ait makaleler ve eser tanıtımlarına yer verilmektedir.
- Editör
- Cengiz ALYILMAZ
- Yayın sıklığı
- Üç ayda bir
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- ASOS
- Index Copernicus
- NewJour
Makaleler 653
Filtrele ve sıralaÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA TUTUM VE ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Cilt 2015/4, Sayı 4
VALEH HACILAR'IN “KARAPAPAK ELLERİ” ŞİİRİNDEN YOLA ÇIKMAKLA GÜRCİSTAN'DAKİ TÜRKLERİN TANITIMI
Cilt 2015/4, Sayı 4
YENİSEY YAZITLARI ARASINDA BİR ÇİN AYNASI: E 77
Cilt 2015/4, Sayı 4
YUNUS EMRE DİVANI’NDAKİ SÖZ VARLIĞININ AKSARAY İLİ AĞIZLARINDAKİ İZLERİ
Cilt 2015/4, Sayı 4
ARAP ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE OKUMA SESLETİM BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ŞİİRDEN YARARLANMA
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
BATI EDEBİYATINDA TİYATRO ELEŞTİRİSİNİN GENEL SEYRİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
BORÇALI VE ÇILDIR KARAPAPAK / TEREKEME AĞZI SÖZ VARLIĞININ ALINTI SÖZCÜKLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
ELEŞTİRİNİN ANATOMİSİ ADLI ESER ÜZERİNE
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
GIAMBATTISTA VICO: TARİHSEL BİLGİ VE İNSAN DOĞASI SORUNU
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
GİRESUN YÖRESİ KEMENÇECİLİK GELENEĞİ VE BU BAĞLAMDA ORTAYA ÇIKAN TÜRKÜLERİN İŞLEVLERİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
HİLMÎ VE CİDÂL-İ ŞÂH ESʻAD BÂ-VEZÎR ADLI MESNEVİSİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
İLERİ DÜZEY YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN ZORLANDIKLARI KÜLTÜREL DİL UNSURLARININ TESPİTİ VE SINIFLANDIRILMASI
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
İSMAİL BEY GASPIRALI’NIN ALİ MERDAN TOPÇUBAŞI’NA YAZDIĞI MEKTUPLAR
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
MOĞOLİSTAN’DA TÜRKLÜK BİLİMİ ÇALIŞMALARI ÜZERİNE AÇIKLAMALI BİR KAYNAKÇA DENEMESİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ (ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
ÖMER ZÜLFE’NİN ŞİİRİN İZİNDE SÖZÜN GÖLGESİNDE ADLI ESERİ ÜZERİNE
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ VE YAZMA EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
PROF. DR. AYŞEGÜL SERTKAYA’NIN TEZKİRE-İ EVLİYÂ’NIN ÇAĞATAY TÜRKÇESİ ÇEVİRİSİ: ARAP VE UYGUR HARFLİ YAZMALARIN TRANSKRİPSİYONLU METNİ ADLI ESERİ ÜZERİNE
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
TARİH EĞİTİMİ VE VATANSEVERLİK ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
TEKE YÖRESİ EFSANELERİNİN YARATILMA ESTETİĞİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE KİP
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
TÜRK DİLİNDE YAZILMIŞ MENSUR MİHR Ü MÂH HİKÂYESİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
TÜRKMEN TÜRKÇESİNDE OVNUK BÖLEKLER
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ EĞİTİMİNDE MASAL KULLANIMI
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423
YUNUS EMRE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SETİ’NDE YER ALAN METİNLERİN TÜR, TEMA VE ÖZGÜNLÜK AÇISINDAN İNCELENMESİ
Cilt 2015/4, Sayı 3-legacy-1423