Arama

Türkiye’de Uygulanan Program Geliştirme Modellerinin Çatışmacı Kuram Açısından İdeoloji Üretim Sorunu

2015·Alaettin Iseri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/27, Sayı 1

In this study, it was examined how curriculum development models implemented in Turkey make possible understanding of ideology in the dimensions of methodological structure, integrated institutional structure, and effect to teaching practice in terms of ideology within conflict theory. In …

PDF

The Issue of Epistemology in Context of Pragmatists Philosophy in the Applied Models of Curriculum Development in Turkey

2014·Alaettin Iseri

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 1

Bu araştırmada, Türkiye’de uygulanan program geliştirme modellerinin, metodolojik yapısı, entegre edildiği kurumsal yapı ve öğretim pratiğine etkileri boyutlarında nasıl bir bilgi anlayışını olanaklı kıldığı; pragmatist felsefenin epistemoloji düşüncesi açısından incelenmiştir. Bu kapsamda literatüre dayalı yürütülen kuramsal bir çalışmadır. Araştırma verileri, …

PDF