Simülasyon Destekli Fen Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına ve Bilgisayar Destekli Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarına Etkisi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2017/5, Sayı 2
The main purpose of this study is to investigate the effects of a simulation based material, which is intended for the sixth grade’s subject of “Resultant Force” in “Force and Motion” unit, on the academic achievements and attitudes of the …