Arama

Eğitim Psikolojisi Programının Değerlendirme Öğesinin Değerlendirilmesi

2016·Gülen Onurkan Aliusta, Hasan ÖZDER, Emre ÇETIN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/1, Sayı 1

Bu araştırmada, Doğu Akdeniz Üniversitesi(DAÜ) Eğitim Fakültesi bünyesinde uygulanmakta olan EGİT112 kodlu Eğitim Psikolojisi Dersi Programı’nın değerlendirme öğesinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada 303 öğretmen adayının aldığı Eğitim Psikolojisi dersinde ara sınav ve final sınav puanlarının geçerlik ve güvenirliği ile kullanılan ölçütler …

PDF

Öğrenci-Merkezli Öğretim Stratejilerinin Kuzey Kıbrıs’taki Okullarda Uygulanması

2015·Gülen Onurkan Aliusta, Bekir Özer, Adnan KAN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510

Bu araştırma ile öğrenci-merkezli öğretim stratejilerinin Kuzey Kıbrıs’taki liselerde ne ölçüde uygulandığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada hem nicel hem de nitel verilerin toplandığı açıklayıcı karma desen uygulanmıştır. Nicel veriler Öğrenci-Merkezli Öğretim Stratejileri Ölçeği’nin (ÖMÖSÖ) genel liselerde görev yapan 309 öğretmene uygulanması …

PDF