Arama

Filtreler

“Hasan ARSLAN” için 5 makale

Sonuçlar

Academic Dishonesty Tendencies and Values of Teacher Candidates

Aysegül KADI, Osman Ferda BEYTEKIN, Hasan ARSLAN

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının akademik sahtekârlık eğilimleri ve değerlerini incelemektir. Araştırma evrenini, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde 2013-2014 eğitim-öğretim yılında formasyon eğitimi alan öğretmen adayları oluşturmaktadır. Örneklemi ise, uygun örnekleme yöntemiyle seçilen 244 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veriler, Akademik Sahtekârlık Eğilimi …

PDF

Faculty's Academic Intellectual Leadership: Predictive Relations with Several Organizational Characteristics of Universities

Baris Uslu, Hasan ARSLAN

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı öğretim üyelerinin akademik entelektüel liderlikleri ile üniversitelerdeki iletişim, iklim ve bilimsel-sosyal uygulamalara ilişkin yönetsel esneklik arasındaki yordayıcı ilişkileri incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmış ve veri toplamak amacıyla Örgütsel İletişim, Örgüt İklimi, Bilimsel-Sosyal Uygulamalara …

PDF

ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİNDEKİ ÇOKLU VERİ KAYNAKLARI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE ÖZ DEĞERLENDİRMELERİ

Sanem DILBAZ SAYIN, Hasan ARSLAN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 2

The aim of this study is to determine the multiple indicators required to be included in the assessment of teachers’ performance process and to investigate the self- evaluation results of teachers and administrators. The representative sample of the present study …

PDF

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Liderlik Yönelimleri Arasındaki İlişki

Hasan ARSLAN, Baris Uslu

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173

Bu araştırmanın amacı; öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile liderlik yönelimleri arasındaki ilişkileri belirlemektir. Araştırma sürecinde 452 öğretmen adayına “Öğrenme Stilleri” ile “Liderlik Yönelimleri” ölçekleri ve kişisel bilgi formundan oluşan veri toplama aracı uygulanmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde Pearson Çarpım Momentler …

PDF