Arama

THE VIEWS OF PRESCHOOL TEACHERS ON PRACTICES AND BELIEFS OF MEASUREMENT AND EVALUATION

2015·Haydar DURUKAN, Merve SAHIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 2

Eğitimin bireyi sosyalleştirme ve topluma hazırlama işlevleri bulunmaktadır. Bu sorumluluklarını yerine getirirken, temele, bireysel farklılıkları dikkate alarak bireylerin kendini gerçekleştirmelerini sağlama hedefini koymaktadır. Çalışmada, okul öncesi öğretmenlerinin Biçimlendirici, düzey belirleyici, geleneksel ve alternatif ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarına olan inanç ve …

PDF

ÜLKEMİZİN KALKINMASINDA ÇAĞDAŞ ÜNİVERSİTELERİN YERİ

2013·Haydar DURUKAN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2004/6, Sayı 2

The universities are both pioneer in the development and dignity of societies and an operative culture in the social and political life.In a way they are centre of communication.Today universities are the strategic instititutions which do scientific investigations,produce knowledge,raise qualified …

PDF

OKUL YÖNETİCİSİNİN VİZYONER LİDERLİK ROLÜ

2011·Haydar DURUKAN

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2006/7, Sayı 2

Vizyon, gelecekte olmasını istediklerimizin bugünden düşünü kurmaktır. Vizyon bireyin ya da kurumun gelecekle ilgili yol haritasıdır. Vizyon, içinde bulunduğumuz koşulların çıkış noktası olarak yeni bir ufuk açmaktır. Vizyon ile yaratıcılık arasında çok yakın bir ilişki vardır. İnsan yaratıcılık yetisi ile …

PDF