Arama

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI TERCİHLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

2017·Ceyhun OZAN, Nermin KARABACAK, Emine KIZILTAS +1 yazar

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2017/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğrenme stillerini, öğrenme yaklaşımları tercihlerini ve öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2012-2013 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında, Atatürk, Ağrı İbrahim Çeçen ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitelerinin …

PDF

Student Approaches to Learning in Physics – Validity and Exploration Using Adapted SPQ

2015·Manjula Devi Sharma, Chris Stewart, Rachel Wilson +1 yazar

International Journal of Environmental and Science Education·Cilt 2013/8, Sayı 2

The aim of this study was to investigate an adaptation of the Study Processes Questionnaire for the discipline of physics. A total of 2030 first year physics students at an Australian metropolitan university completed the questionnaire over three different year …

PDF

Approaches to learning and academic performance of Turkish university students

2011·Leyla Harputlu

Mevlana International Journal of Education·Cilt 2011/1, Sayı 2

This paper reports findings with regard to approaches to learning of Turkish students. The term “approaches to learning” refers to the idea that learners perceive and process information in very different ways. The study is set out to (i) explore …

PDF