Arama

Filtreler

“Mutlak” için 10 makale

Sonuçlar

LA CRITIQUE IRONIQUE DE L’ACQUISITION DE LA DOCTRINE DE LIBERTE ABSOLUE DANS “L’IMMORALISTE” D’ANDRE GIDE

Fuat BOYACIOGLU, Hülya KOL

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2016/1-legacy-2503, Sayı 35

Gide’in, André Walter’in Defterleri (Les Cahiers d’André Walter), Ahlaksız (L’Immoraliste), Dar Kapı (La Porte étroite), Isabelle, Kır Senfonisi (La Symhonie pastorale) adlı beş anlatı(récit) diye nitelendirdiği romanlarında düşüncelerini ve eylemlerini sürdürmek için önce kendine ideal ve mutlak bir doktrin oluşturmaya …

PDF

DEVRİMDEN GÜNÜMÜZE FRANSIZ SİYASAL SİSTEMİNİN EVRİMİ

Emre EKINCI

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2016/1-legacy-2299, Sayı 1

Bu çalışma, Fransa’nın iki yüzyıldan daha az bir sürede çok çeşitli rejimleri deneyerek, yarı başkanlık rejimine geçişine etki eden düşünsel ve tarihi kökenleri açıklamaktadır. Fransa, halen yürürlükte olan V. Cumhuriyet’e kadar otoriteryen rejimler, düzensizlik ve kriz ortamında işlevsel olmayan demokrasinin …

PDF

İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Profili, Sosyal Sermaye ve Başarı Durumunun Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi: Antalya Örneği

Faik ARDAHAN, Melek Nurcan EZICI

SUJECilt 2015/5, Sayı 1

The purpose of the present study is to define the profile of Eighth Class Students and to examine the social capital and student achievements level of students with respect to some demographic variables. In this study, Social Capital Scale which …

PDF

ÖĞRENCİ BAŞARISININ BELİRLENMESİNDE BAĞIL VE MUTLAK DEĞERLENDİRME ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Hakan ATILGAN, Bünyamin YURDAKUL, Tuncay Ögretmen

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-682, Sayı 2-legacy-913

The present study was carried out to determine the changes expected to occur in the event of a shift from the current relative evaluation system to absolute evaluation system and the opinions of students and instructors about relative evaluation system …

PDF

İLKÖĞRETIM MATEMATIK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATIĞIN DOĞASINA İLIŞKIN DÜŞÜNCELERI: BIR YAPISAL EŞITLIK MODELI İNCELEMESI

Fatih BAS, Ahmet Isik, Zeynep ÇAKMAK +2 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1

This study aims to investigate pre-service elementary mathematics teachers’ philosophical thoughts on the nature of mathematics with sub-dimensions and whether there is a difference in terms of gender and grade or not. Relational survey model, one of the quantitative research …

PDF

Hegel’s Interpretation of Kant's Epistemology

A. Kadir Çüçen

Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2013/20-legacy-351, Sayı 20

Modern felsefede Kant ve öncelleri insan bilgisinin sınırlarını araştırdılar, böylece bilginin sınırı, eleştirel felsefenin temel anlayışının bir sonucu oldu. Çoğu modern felsefeciye göre, biri Tanrı’yı veya varlığın özünü girişmeden önce, kendisinin bilme kapasitesinin ne olduğunu araştırmak zorundadır. Hegel, Ansiklopedisi’nin Onuncu …

PDF

On Hegel’s Concept of the Absolute

Enver Orman

Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2010/15, Sayı 15

Hegel‟in felsefi sistematiğini anlamamız açısından önem taşıyan kavramlardan birisi de mutlak kavramıdır. Hegelci diyalektiğin bakış açısıyla mutlak, kendisini yalnızca göreli ve rastlantısal olanda dışavurduğu sürece mutlaktır. Bu yazıda Hegel‟in Mutlak anlayışı Tinin Görüngübilimi ve Mantık Bilimi adlı yapıtları bağlamında ele …

PDF