“Türk dili ve edebiyati” için 8 makale
Littera Turca Journal of Turkish Language and LiteratureCilt 2020/6, Sayı 3
The restriction (qasr) style is one of the strong literary styles of Turkish rhetoric. However, the studies dealing with it are almost non-existent. This lack of information regarding of the hasr style causes important language and style problems in the …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2020/1, Sayı 1
The aim of this study is to evaluate the problems of formation training of Turkish language and literature within the scope of the opinions of the students. The research is a case study and has been conducted in accordance with …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencilerinin Kutadgu Bilig’i anlama durumlarını değerlendirmektir. Araştırma kapsamında Türkiye’de bir devlet üniversitesinde dördüncü sınıfta öğrenim gören 20 Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencisine 15 Kutadgu Bilig beytinin bulunduğu Yazılı Soru Formu uygulanmıştır …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 3
The most important indicator of whether maintained and sustained for the purposes of training, their ability to reflect on speech and behavior, students' achievements -according to the level class- identified in the curriculum. The continuation of education in a structured …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3
Bu çalışmada, Türk dili ve edebiyatı öğretmen adaylarının akademik yazma becerilerinin geliştirilmesinde yansıtıcı öğretim uygulamalarının etkisini araştırmak amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 2012-2013 akademik yılı güz döneminde Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalında …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/11, Sayı 1
In this study, the expectations of students and teachers about Turkish Language and litereature Teaching are emphasized. With regard of this aim, teachers and students are given a questionnaire consisting open-ended questions about expectations. The frequency and percentage of the …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2
Dil, bir iletişim aracı olduğu kadar aynı zamanda sosyal etkileşim aracıdır ve öğesi olduğu kültürün taşıyıcısı, edebiyatın da ifade vasıtasıdır. Öğretim kurumlarında dil ve edebiyat öğretimi geleneksel, davranışçı ve yapılandırıcı yöntem gibi değişen yaklaşımlarla gerçekleşmektedir. Edebiyat ise, dil ve diğer …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2006/24, Sayı 24
Yapılan bu çalıșmada Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adaylarının lisede okutacakları dersleri üniversite eğitiminde görüp görmedikleri, alanda kendilerini ne derece yeterli buldukları ve lisans dersleri ile ilgili önerilerinin tespiti amaçlanmıștır. Bu amaç doğrultusunda öğretmen adaylarına, mezun oldukları lise, 3,5 yıllık …