Arama

Evaluation of Educational Outputs in Cognitive and Affective Domains

2015·Feyyat Gökçe

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/27, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı bilişsel ve duyuşsal alanlarda öğretmen ve öğrencilerin performanslarını değerlendirmektir. Araştırmaya 409 öğretmen ile 824 sekizinci sınıf öğrencisi dahil edilmiştir. Araştırmada kullanılan ölçek, 20’si bilişsel alana-, 30’u da duyuşsal alan ile ilgili olmak üzere toplam 50 davranıştan oluşmaktadır. …

PDF

Toplumsal Sorunların Çözümüne Katkısı ve Karşılaşılan Engeller Açısından Duyuşsal Alanın Değerlendirilmesi

2016·Etem YESILYURT

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi·Cilt 2016/1, Sayı 10

The goal of the study is to evaluate the affective domain based on its contribution to the solution of social problems and challenges. The study was conducted using the case study design and qualitative rese-arch approach. The study group consisted …

PDF