Arama

Filtreler

“applied behavior analysis” için 5 makale

Sonuçlar

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Beslenme Problemleri ve Bilimsel Dayanaklı Davranışsal Müdahaleler

Bekir Fatih Meral

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3

Autism spectrum disorder (ASD) is defined as the displaying limited repetitive behaviors, interests, and activities as well as the impairments in social communication and social interaction. Recent studies have shown that feeding problems are quite prevalent among children with ASD. …

PDF

Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı (OÇİDEP) Ev Uygulamasının Bir Çocukla İncelenmesi

Yesim Güleç Aslan, Gönül Kircaali Iftar, Yildiz Uzuner

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2009/10, Sayı 1

Intensive Behavioral Intervention (IBI) is an evidence-based practice for children with autism. Intensive Behavioral Home Intervention Program called OCIDEP is one of the first IBI-type programs in Turkey. The purpose of the present study was to investigate the implementation process …

PDF

Sosyal Geçerlik Kavramı ve Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yürütülen Lisansüstü Tezlerde Sosyal Geçerliğin Değerlendirilmesi

Sezgin Vuran, Mine Sönmez

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2008/9, Sayı 1

Social validity is a concept that has an increasing importance in all applied researches conducted in special education field. In applied researches it is hoped that the behavioral goals they select for study are significant, that the procedures they develop …

PDF

The Effects of Incidental Teaching on Teaching Children with Autism Spectrum Disorders to Demand Their Lost Objects Verbally

Meram Misir Horasan, Binyamin Birkan

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATIONCilt 2015/7, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, fırsat öğretimi yönteminin otizm spectrum bozukuğu (OSB) olan çocukların akademik, sanat ve serbest zaman etkinlikleri sırasında kaybolan nesnelerini sözcük kullanarak isteme becerisinin öğretiminde etkililiğini araştırmaktır. Bu amaçla belirlenen araştırmanın deneklerini yaşları 4-6 arasında değişen, OSB tanısı almış …

PDF