“arithmetic” için 6 makale
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2020/78-legacy-4312, Sayı 2
Mastering traditional algorithms has formed mathematics teaching in primary education. Educational reforms have emphasized variation and creativity in teaching and using computational strategies. These changes have recently been criticized for lack of empirical support. This research examines the effect of …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2
It was aimed to investigate seventh grade students’ problem solving strategies and quantitative reasoning skils associated with solving an algebraic verbal problem. Data was gathered with clinical interviews in this qualitative research. Findings indicated that seven participants used arithmetical stratagies …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2010/25, Sayı 25
Estonian pupils achieved good results in international tests like TIMSS and PISA (IEA’s TIMSS 2003 International Report on Achievement in the Mathematics Cognitive Domains, 2005; Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy, 2006). Despite the high results of Estonian pupils, annual …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2008/9, Sayı 9
In initial teacher education we have put a lot of effort into improving student teachers’ readiness to support learners’ motivation and use diverse teaching methods. The objective of this paper is to research the motivation to learn mathematics and mental …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4
Bu çalışmanın amacı, altıncı sınıf öğrencilerinin cebir öğretimine geçiş aşamasında bilinmeyen ve değişken kavram kullanımlarını nasıl kullandığını incelemektir. Üç öğrenciye, bilinmeyen ve değişken kavramlarını içeren bir ölçek sunulmuştur. Sonuçlar, denklem çözme ve örüntü bulma gibi cebirsel ifadelerde, öğrencilerin bilinmeyen ve …
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2012/18, Sayı 18
Modern çağın başlangıcında, matematik doğa çalışması için büyük bir öneme sahip olmuştur. Galileo ‘doğa kitabının bir çeşit matematiksel kodla yazıldığını, bizim ancak bu kodu kırabilmemiz durumunda, onun nihai sırlarını açığa çıkarabileceğimizi’ iddia etmiştir. Ancak, doğal bilimlerin bilgisi bilgimizi genişleten, deneysel …