“continuous professional development” için 6 makale
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2017/75-legacy-3897, Sayı 2
In-service training of teachers of English as a foreign language (EFL) is as a core instrument of continuous professional development of EFL teachers. Within the context of nowadays education policies, the issue of in-service training has become of topical importance. …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2014/60, Sayı 60
In a time where inclusive education has become the underpinning framework of reference for educational policies globally, effective strategies for a smooth and sustainable transformation of educational systems need to be identified. Recent literature on teachers’ attitudes has suggested that …
Mevlana International Journal of EducationCilt 2012/2-legacy-228, Sayı 3
In this paper we will present an evidence-based model for the continuous professional development (CPD) of chemistry teachers, using the inquiry approach in the chemistry laboratory. The teachers had to fill protocols assembled in a portfolio that can be used …
International Journal InternaukaCilt 2015/7, Sayı 7
Анализ итальянского опыта развития непрерывного педагогического образования Италии в XXI веке позволил охарактеризовать основные аспекты процесса развития непрерывного педагогического образования в Республике Италия; определить основные теоретические положительные достижения, внедрение которых в Украине являются первоочередными для обновления отечественной системы непрерывного образования.
International Journal InternaukaCilt 2015/6, Sayı 6
Анализ итальянского опыта развития непрерывного педагогического образования Италии в XXI веке позволил охарактеризовать основные аспекты процесса развития непрерывного педагогического образования в Республике Италия; определить основные теоретические положительные достижения, внедрение которых в Украине являются первоочередными для обновления отечественной системы непрерывного образования.
International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2015/10, Sayı 4
The problem in question is necessitate by the contradictions between requirements of successive educational process of general and professional education and the absence of new mechanisms of providing the continuity of education which is effective under modern conditions. The aim …