“geometrik sekil” için 3 makale
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Araştırmanın amacı, ortaokul öğrecilerinin şekil oluşturma düzeylerini belirlemek ve bazı değişkenler ile ilişkilerini ortaya koymaktır. Araştırma, tarama modelinin kullanıldığı nicel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini, 510 altıncı sınıf, 575 yedinci sınıf ve 535 sekizinci sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 1620 öğrenci …
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/27, Sayı 1
The main purpose of this study is to introduce a theoretical framework based on classical semiotic triangle Reference-Signifier-Signified. This theorical framework is used to examine the relationship between drawings and mathematical objects. In the study, prospective teachers are placed in …
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED)Cilt 2011/1-legacy-237, Sayı 1
This article involves geometry activities implemented with second grade elemetary school students. The activities aim to help students learn two dimensional geometric shapes in a meaningful and motivating way while problem solving and connecting geometric topics with each other.