Arama

Filtreler

“hearing impairment” için 15 makale

Sonuçlar

Home, Physical Disability and Sense of Belonging in Nina Raine’s Tribes

Nurten Çelik

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2023/2, Sayı 50

Geleneksel olarak, ev kontrol, kendini ifade etme özgürlüğü ve psikolojik, sosyal ve fiziksel güvenlik sağlayan bir yer olarak algılanmıştır. Bununla birlikte, fiziksel engelliliğin varlığı ve gelişimi, evin olumlu yönlerini ve geleneksel kavramlarını alt üst eder. Engelli bedenin kültürel olarak algılanışına …

Psikolojik Destek Programının Engelli Yetişkinlerin Psikolojik Sağlamlık ve Yaşam Doyumuna Etkisi

Serap NAZLI

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 2

The aim of this study is to examine the impact of a positive psychology-based psychological support program on the resilience and life satisfaction of adults with disabilities. 35 adults with disabilities voluntarily participated in the program designed for the International …

PDF

İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımı ile Gerçekleştirilen Yazma Çalışmalarının İncelenmesi

Güzin Karasu, Yildiz Uzuner

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 2

The linguistic limitations of students with hearing impairment negatively affect their writing skills. Studies demonstrated that writing skills are important for literacy development and that they should be developed in accordance with the needs of students. The general goal of …

PDF

İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitimlerinde Bilgisayar Destekli Kelime Öğretim Materyali Kullanımının İncelenmesi

Hacer Keser, Oguzhan ÖZDEMIR

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1

In this study, it was aimed to develop and apply a vocabulary teaching material based on Mayer's Cognitive Theory of Multimedia Learning for the students with hearing impairment and to examine the effect of the material on the students via …

PDF

Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Engelli Öğrencilerin Yazdıkları Öykülerin İncelenmesi

Arzu Efe, H. Pelin Karasu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3

Writing skills have an important place in people’s academic and social lives. This paper examines the written skills of students with hearing impairment in inclusive classrooms and student characteristics considered to be associated with these skills. This research which was …

PDF

İşitme Engelli Çocukların Konuşmalarının Anlaşılabilirliğini Etkileyen Faktörler

Zehra Pinar Çeliker, Pinar Ege

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2005/6, Sayı 1

Hearing impairment presents considerable problems in the acqusition of verbal skills. Children with hearing impairement are at a disadvantage when developing speech and language because development of those skills relies mostly on hearing. Studies reveal that speech intelligibility of the …

PDF

Kaynaştırma Programlarına Yerleştirilmiş Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Gönül Akçamete, Hasan Gürgür, Arzu Kis

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2003/4, Sayı 2

The Purpose of this study was to determine the reading and writing skills of students with special needs based on their classroom teachers’ opinion. The research sample was chosen among 1 .,2. and 3. grade teachers who had mainstreamed students …

PDF

Okulöncesi Yaşta İşitme Engelli Çocuğu Bulunan Ailelerin Anasınıfına Geçiş Sürecindeki Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Tevhide Kargin, Gönül Akçamete, Berrin Baydik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2001/3, Sayı 1

This study investigated the information needs of parents with children in transition into public kindergarten. The research group consisted of 94 parents with children with hearing impairment with ages ranging from 3 to 5. "The Scale Parental Information Needs in …

PDF

Use of Mobile Technologies to Support Students with Hearing Impairment: A Case From Turkey

Abdullah KUZU, H. Ferhan ODABASI, M. Cem Girgin

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2011/1-legacy-367, Sayı 2-legacy-556

İşitme engelli öğrenciler, sözlü ve yazılı iletişimdeki yetersizliklerinden dolayı diğer öğrencilere göre dezavantajlı durumdadır. Gelişen teknolojinin sağladığı olanakların da yardımıyla işitme engelli öğrencilere uygun, etkileşimli öğrenme ortamları düzenlenerek onların bu dezavantajlı durumları dengelenebilir ve yeni öğrenme deneyimleri kazanmalarına yardımcı olunabilir. …

PDF

İşitme engelli okuyucuların okuma sürecinde Türkçenin ve Türk İşaret dilinin biçim-sözdizim özellikleri

Necla Isikdogan Ugurlu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

To be able to understand a text entirely, person second language need to develop both their morphemic and morpho-syntactic awareness. Morphology-which involves the evaluation of the smallest components-aims to ensure not only the understanding of individual components, but also the …

PDF