KİTAP DEĞERLENDİRME
Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
Neil Faulkner, ROMA: KARTALLARIN İMPARATORLUĞU, Çev. Çağdaş Sümer, Yordam Kitap, İstanbul 2015, 352 s. ISBN: 978-605-172-097-5
“kitap degerlendirme” için 5 makale
Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
Neil Faulkner, ROMA: KARTALLARIN İMPARATORLUĞU, Çev. Çağdaş Sümer, Yordam Kitap, İstanbul 2015, 352 s. ISBN: 978-605-172-097-5
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Araştırmada, fizik öğretmen adaylarının 2007 Ortaöğretim Fizik Programına göre hazırlanan ve MEB’nca önerilen Fizik 10 ders kitabını tanıma yollarının, tanıma durumlarının, tanıma derecelerinin, fizik programının tümünü ve 10. sınıf fizik programını tanıma durumlarının belirlenmesi ve kitaba ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2004/6, Sayı 2
In this study, it was aimed to investigate the primary grade-7 mathematics textbooks by student-teacher and teachers. The sampling that are attending mathematics course at Ataturk University Erzincan Education Faculty in 2002-2003 Spring Term was divided five groups consisted of …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 1
Günümüzde ders kitapları toplumdaki olumlu değişimi sağlamada kullanılan temel araçlardandır. Tüm dünyada öğrencilere bilgi verme, bilgileri düzenleme, öğrencinin kendi kendine öğrenmesini sağlama ve kişilik geliştirme ders kitapları vasıtasıyla yapılabilmektedir. Sosyal bilgiler dersi kitapları, bireyin içinde yaşadığı topluma uyumunu sağlayacak bilgi, …
E-DilCilt 2015/5-legacy-2241, Sayı 5
Friendly text is defined as text presenting a sequence of units simplifying the comprehension of reader, in the literature. Rubric of Friendly Text (Tr. Abbrv. ODMDR) improved on this definition evaluates the texts whether or not they are friendly texts …