Arama

THE EFFECTS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS THE MATHEMATICS ACHIEVEMENT FORTH GRADE STUDENTS BY GENDER

2013·Bülent Alci, Minure ERDEN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2006/8, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin matematiğe karşı olan tutumlarının, cinsiyete göre, ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin matematik başarıları üzerine olan etkisinin araştırılmasıdır. Matematiğe karşı pozitif tutumu olan öğretmenlerin, 337 öğrencisi (160 kız, 177 erkek) ve negatif tutumu olan öğretmenlerin, 355 öğrencisi …

PDF

An Investigation about High School Students’ Mathematics Anxiety Level According to Some Variables

2016·Figen Uysal, Aylin Selisik

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2016/9, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin matematik dersine yönelik kaygı düzeylerinin okul türüne, öğrencilerin ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin tutumlarına ve cinsiyet değişkenine göre incelenmesidir. Araştırmanın katılımcılarını İç Anadolu Bölgesindeki bir ilde 2011-2012 öğretim yılında öğrenim gören 252 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada …

PDF

6. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözme Tutumlarının İncelenmesi

2024·Merve Çelebi Kocaman, Can Kocaman

Journal of Curriculum and Educational Studies·Cilt 2024/2, Sayı 3

The objective of this study was to examine the mathematics problem-solving attitudes of sixth-grade middle school students. To achieve this, the survey method, one of the quantitative research methods, was employed. A total of 95 sixth-grade students, comprising 56 girls …