Arama

An examination of secondary school students' levels of reader self-perception ın terms of gender, grade, reading environment and frequency

2015·Muhammet BASTUG, Tugba Çelik

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences·Cilt 2015/12, Sayı 1

Bu araştırmada cinsiyet, okuma ortamı seçimi, sınıf düzeyi, öğrenci okuma sıklığı ile anne ve baba okuma sıklığı değişkenlerine göre öğrencilerdeki okur öz algı düzeylerini incelemek amaçlanmıştır. 2013-2014 eğitim yılında, 2 farklı ildeki 5 okuldan kolayda örnekleme yoluyla seçilen beşinci, altıncı, …

PDF

Yabancılar İçin Türkçe Okuma Kitaplarında İkilemeler, Deyimler ve Atasözleri: Anadolu ve Dede Korkut Hikâye Setleri

2021·Gökçen GÖÇEN, Hilal YAZICI, Gülcan KALDIRIM

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİ·Cilt 2020/1, Sayı 1

Sözcük öğretimi, yabancı dil öğretiminde kilit bir rol oynamaktadır. Dil öğrenenler, ne kadar sözcük biliyorsa dil becerilerini o kadar etkili kullanabilmektedir. Sözcüklerin öğretiminde hangi sözcüklerin, hangi seviyelerde öğretilmesi gerektiği sıklık çalışmalarından çıkan sonuçlara göre belirlenmektedir. Sıklık çalışmaları, sözcükler kadar sözcük …

Türkçede Sık Kullanılan Harfler ve Öğretilmesi

2018·Prof. Dr. Firdevs GÜNES, Doç. Dr. A. Derya ISIK

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2018/3, Sayı 1

Letter training is one of the major and compulsory studies of the first literacy training process. The ability to recognize letters consists of three subcomponents: Knowing the name, distinguishing the sound, and learning to write the letter. Students who are …

PDF